古诗文背诵方法，怎么样背诵古诗文，又快又牢记？

本文目录

1. 怎么样背诵古诗文，又快又牢记？
2. 古诗文记忆方法？
3. 如何快速的背诵古诗？
4. 怎么快速背古诗？
5. 古诗默写的方法与技巧？

怎么样背诵古诗文，又快又牢记？

背诵古诗文需要一定的方法，可以尝试以下几种技巧来实现又快又牢记：1. 分段背诵：将一首古诗文分成几个小段，逐个段落进行背诵。先理解每个小段的意思，再将每个小段背诵熟练，最后整体串联起来。2. 画面联想法：通过联想古诗文中的词句与具体的画面相连，帮助记忆。可以尝试在脑海中想象出古人的生活场景，形成一个清晰的画面。3. 声调模仿法：将古诗文的韵律、声调模仿发音。重点关注每个字的声调，利用声调的变化和韵律来记忆整首古诗文。4. 录音反复听：可以录制自己朗读古诗文的声音，并反复听录音，模仿着朗读。不断重复听可以帮助巩固记忆，提高准确性。5. 歌唱法：将古诗文转化为简单易记的旋律，用歌唱的方式来记忆。通过唱歌的方式，可以帮助加深记忆和印象。6. 朗读练习：找到一个安静的环境，大声朗读古诗文，注意语调和韵律的把握。经常朗读可以增加对古诗文的熟悉度，加深记忆。7. 每天复习：背诵是一个渐进的过程，需要每天都进行复习。每天花一定时间来回顾已经背诵的诗文，不断巩固记忆。以上方法并不适用于每个人，可以根据自己的喜好和适应能力选择一种或多种方法来帮助背诵古诗文。同时，坚持练习和不断巩固是关键，只有坚持下去才能保持又快又牢记的效果。

古诗文记忆方法？

采用联想记忆法因为联想记忆法是一种将要记忆的内容与容易想到的事物、场景等联系起来的方法，可以大大提高记忆效率。在记古诗文时，可以将句子中的关键词与自己熟悉的事物或场景联系起来，形成自己的联想方式，以便更加深刻地记忆。例如，将“黄河远上白云间”与自己曾经看到过的黄河美景联系起来，这样不仅可以帮助记忆，也可以更深入地理解和体会诗句的意境和内涵。此外，可以利用朗读、背诵等方式加深记忆，例如反复朗读诗句，或短时间内背诵多首诗歌，以达到短时间内大量记忆的效果。

如何快速的背诵古诗？

1. 理解诗意：在背诵之前，先通读整首古诗，理解其中的意境和情感，这样能更好地记忆和理解诗的内容。

2. 分段记忆：将古诗分成若干段落，每次只背诵一段，先熟悉一段的内容后再逐渐添加其他段落。

3. 多读多背：多次重复朗读和背诵同一首古诗，可以帮助巩固记忆。

4. 创造联想：将古诗中的内容与生活中的事物或场景联系起来，形成联想，可以帮助记忆。

5. 利用工具：可以使用诗词学习软件或APP，通过听音频或看字幕的方式帮助记忆。

6. 反复默写：背诵完一段古诗后，尝试闭上眼睛默写出来，检查自己的记忆情况，发现不足之处再进行修正。

7. 创造背诵环境：选择一个安静、舒适的环境进行背诵，避免干扰和分散注意力。

8. 制定计划：规划好背诵古诗的时间和进度，每天坚持一定的时间进行背诵，保持持续性。

9. 了解背景知识：了解古诗的作者、背景和历史背景，可以帮助记忆和理解古诗的意义。

10. 要有耐心和毅力

怎么快速背古诗？

1、按写作顺序背诵

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　　写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。按照写作顺序来梳理文章的思路，寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。例如，《核舟记》的写作是空间顺序，背诵时就可以按照这个顺序来处理：整舟→船中→船头→船尾→船背。文章中的每一段都有一个暗示空间顺序的语句，学生可以先将这些语句记熟。然后在拆分每一段的结构，梳理每一个段落的背诵思路。

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　　2、限时背诵法

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　　这是强制记忆法之一。要求在规定的某个时间段内完成对某些内容的快速记忆。如果能够配合适当的检查就会强化背诵的效果，例如限时背诵之后的即时检测。在学校里，教师采用这种方法是非常有效的。

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　　3、抓关键词语背诵

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　　所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词;二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。如背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子，可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语。

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　　4、理解背诵法

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　　让孩子了解古诗的含义。古诗大多数是文言文，有的晦涩难懂，有的典故很多，可以在背古诗之前给孩子讲解古诗的大致含义，这样在理解的基础上背诵也是很快速的。

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　　给孩子讲有关古诗的相关故事，还有诗人的相关故事。古代大文豪李白、杜甫的诗篇很多，家长可以利用闲暇时间最好是睡前故事，给孩子讲这些诗人的趣事。这样很容易引起孩子的兴趣，激发孩子背古诗的积极性。

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　　5、听录音背诵法

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　　生理学家认为，让视觉和听觉共同参与记忆，要比单用视觉和听觉，提高记忆效果30%—40%，这种记忆方法，人们称为“协同记忆法”。根据这一理论，在练习背诵时，可适当播放课文录音，使学生边读课文，边听录音，从而形成记忆信息的双向刺激，以强化记忆效果。

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　　6、求同存异法

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　　某些诗文具有“重章复唱”的特点，各章(段)字句大体相同，因此，我们在背熟第一章(段)后，只要找出其余各章(段)不同的字句并记住它们就可以了。

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　　上述就是沪江小编为大家提供的关于快速背诵古诗的方法，希望同学们能够将这些方法充分运用到自己的学习中，切实提升自己快速背诵的能力和效果。

古诗默写的方法与技巧？

1、背诵全诗，默写全诗。

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2、默写前后句，AB句。

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3、教师读诗文句子，学生听读默写。（后期可以6人学生上讲台板书默写）教师校对。

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4、教师读诗文 句子，学生默写指定易错字。（当堂校对，教师书写示范）。

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5、教师直接指定默写易错字，学生有针对性默写，校正。

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6、教师直接指定默写易错字，易错学生上讲台黑板板书默写。

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7、教师直接指定默写易错字，易错学生上讲台黑板板书默写，教师当堂校对，学生校正。

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8、教师直接指定默写易错字，易错学生上讲台黑板板书默写，学生当堂板书校对校