铭记历史勿忘国耻诗歌朗诵视频？适合纪念九一八事变朗读的诗词（诗歌）名篇？

本文目录

1. 适合纪念九一八事变朗读的诗词（诗歌）名篇？
2. 五年级语文第14课圆明园的资料？
3. 王于兴师修我戈矛与子同仇朗读？

适合纪念九一八事变朗读的诗词（诗歌）名篇？

九一八事变诗词有：

1.勿忘九一八

勿忘九一八，倭寇犯中华。生灵遭涂炭，江山被践踏。

凶残狠毒暴，淫搂烧抢杀。牢记血泪仇，国强才有家。 2.不忘九一八

白山黑水千秋恨，国破家亡百世伤。

莫与豺狼空论理，金戈铁马踏扶桑。

3.九一八古韵

柳条湖泪诉曾经，北大营灰砖哽咽。船厂火光水染红，奉天剑影山侵血。

山河破碎剩残墙，国土陷沦留断壁。黑树林中怒勇枭，青纱帐里嗔淑杰。

骥生赤胆悬铮骨，尚志丹心垂气节。老幼皆兵捉恶鲲，妇孺亦士擒魔鳖。

石门百将捣倭巢，芷口千军倾寇穴。勿忘当年辱我仇，新仇旧恨何时雪？ 4.哨遍九一八

明月祭秋，清酒万家，旧恨今朝泪。九一八，瑟瑟落伤归？奉天城里战火沸。

看旌旗，匹夫一回天怒，枪林弹雨英雄醉。堪塞北罹难，家乡抗日，刀锋戎马万骥！

抗日联军喋血凝眉，长白黑水暮霭横飞，壮志成仁，保家卫国，北方汉子。

噫！归去来兮，我今勿忘国难史。百姓流离苦，磬诗难觅真味。

万里对秋风，此殇未愈，涓涓耻辱谁人否。且继往开来，与时俱进，灭东瀛不休矣！

志收鱼岛更待几时？当自醒摔杯欲何之？向天啸、就在今计？凭栏鲜血何处？

复兴书吾志。但知千古江山待旦，举酒临风自醉。中华命运枉何疑？慢逐流、枪声未止。 5.铭记九一八

青春似火，江山如画。人知耻而后勇，国知耻而富强。不忘柳条湖，铭记九一八。

青青子衿，怏怏中华。为崛起而读书，平屈辱而投戎。国耻当永记，迟早要还的。

倭寇不仁，人人诛之。知耻后勇，强我中华。九一八纪念日，不忘国耻，匹夫有责！

五年级语文第14课圆明园的资料？

圆明园的毁灭是小学五年级语文课本上册的第14课，由王英琦撰写。这一课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏毁灭的经过，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮、无耻行径的无比痛恨，激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。

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圆明园是清代大型皇家园林，位于北京市海淀区，由圆明园及其附园长春园和绮春园（后改名万春园）组成，占地面积3.5平方千米。在1860年英法联军攻占北京后，他们在北京城郊抢掠烧杀近50天，后又纵火焚烧圆明园，大火三日不灭，近300名太监、宫女、工匠葬身火海。

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本课的学习目标包括：认识“估、煌”等10个生字，会写“毁、估”等15个字，会写“毁灭、不可估量”等24个词语；通过默读课文理解内容，借助关键词句体会课文的思想感情，并通过有感情地朗读读出情感的变化；最后是领悟课文的表达特点，能结合相关资料理解句子的含义。

王于兴师修我戈矛与子同仇朗读？

王于兴师修我戈矛，表明他非常重视国家的安全和防御能力，希望通过军备扩张来保护国家。而与子同仇的意思是，希望所有人团结一心，共同面对敌人。这种精神和行动是为了维护国家和人民的利益，是值得推崇的。朗读这段历史，也是为了让人们珍惜和平，铭记历史，不忘国耻，让我们更加团结，强大和文明。