子衿-是什么意思-(衿_的诗句衿_的诗句是什么)

"子衿"是什么意思?

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“子衿"的意思是：你的衣领，最早指女子对心上人的爱称，后来指对知识分子、文人贤士的雅称同名歌曲。这里应该是该女子对心上人的爱称。

除了"青青子衿,悠悠我心"这句,别的诗句里没有出现过。

子衿?

拼音：[ zǐ jīn ]

基本释义：

《诗·郑风》篇名。《诗序》以为刺“学校废”，谓“乱世则学校不脩焉”。 朱熹 集传则说“此亦*奔之诗。” 晋 葛洪 《抱朴子·勖学》:“汲汲於进趋，悒闷於否滞者，岂能舍至易速达之通涂，而守甚难必穷之塞路乎！此川上所以无人，《子衿》之所为作，愍俗者所以痛心而长慨，忧道者所以含悲而颓思也。” 南朝 梁 任昉 《天监三年策秀才文》之二:“鸣鸟薎闻，《子衿》不作。”

《诗·郑风·子衿》:“青青子衿，悠悠我心。” 毛 传:“青衿，青领也。学子之所服。”后因称学子、生员为“子衿”。 明 沉德符 《野获编·科场二·北场口语之多》:“然向来被议者，主试皆南人，举子皆胄监，岂畿辅子衿，皆曾史耶？”

百科释义：《子衿》，《诗经·郑风》的一篇。为先秦时代郑地汉族民歌。全诗三章，每章四句。《诗序》以为刺"学校废"，谓"乱世则学校不修焉"。朱熹集传则说"此亦*奔之诗。" 《诗·郑风·子衿》:"青青子衿，悠悠我心。"毛传："青衿，青领也。学子之所服。"后因称学子﹑生员为"子衿"。《诗经》是汉族文学史上第一部诗歌总集。对后代诗歌发展有深远的影响，成为中国古典文学现实主义传统的源头。

衿_的诗句衿_的诗句是什么

原句意思：你青色的衣领，令我情思悠长。

青青子衿，悠悠我心表达的意思是：对心目中的追求表达出非常的向往。现在用来表情爱情。

这是曹操的＜短歌行＞里的句子，表达他求贤若渴的心情 ：青青子衿，悠悠我心，但为君故，沉吟至今。

意思相似的：山有木兮木有枝，心悦君兮君不知

绿水本无忧、因风皱面，青山原不老、为雪白头。

君似畔之槢，妾若溪之水，槢之长伴，溪便长流！如若相惜，天荒地老永不弃，槢为证

君住长江首，我住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水

蒹葭苍苍白露为霜，所谓伊人，在水一方

静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。

静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。————《诗经·静女》

死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。

1.风习袅袅，盈水展千华，飞檐亭角清铃响。

犹记当初，你回眸莞尔，一笑倾城百日香。

2.飞花飘絮，霓裳翩翩舞，几多情愫心飞扬。

广袖流云，琴曲指尖凝，清水芙蕖脱尘嚣.

3.红尘紫陌，纵寻千百度，回首万年，情衷伊人。

衿_的诗句有：清风尘外振衿_，一旦施衿_。

衿_的诗句有：清风尘外振衿_，一旦施衿_。结构是：衿(左右结构)_(上下结构)。拼音是：jīnpán。注音是：ㄐ一ㄣㄆㄢ_。

衿_的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、词语解释点此查看计划详细内容

古代男女系于衣带上用于佩饰的小囊。《仪礼．士昏礼》:"庶母及门内施_，申之以父母之命，命之曰:敬恭听宗尔父母之言，夙夜无愆，视之衿_。"郑玄注:"_，_囊也。男_革，女_丝，所以盛_巾之属，为谨敬。"后以"衿_"用作敬奉公婆的典实。

二、引证解释

⒈古代男女系于衣带上用于佩饰的小囊。引《仪礼·士昏礼》：“庶母及门内施_，申之以父母之命，命之曰：敬恭听宗尔父母之言，夙夜无愆，视之衿_。”郑玄注：“_，_囊也。男_革，女_丝，所以盛_巾之属，为谨敬。”后以“衿_”用作敬奉公婆的典实。元范_《节妇王氏》诗：“十九嫁夫家，事姑施衿_。”明陆采《怀香记·奉诏班师》：“申戒在衿_，光辉满_翟。”

三、网络解释

衿_jīnpánㄐㄧㄣㄆㄢ_衿_古代男女系于衣带上用于佩饰的小囊。《仪礼·士昏礼》：“庶母及门内施_，申之以父母之命，命之曰：敬恭听宗尔父母之言，夙夜无愆，视之衿_。”郑玄注：“_，_囊也。男_革，女_丝，所以盛_巾之属，为谨敬。”后以“衿_”用作敬奉公婆的典实。元范_《节妇王氏》诗：“十九嫁夫家，事姑施衿_。”明陆采《怀香记·奉诏班师》：“申戒在衿_，光辉满_翟。”

关于衿_的成语

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excel公式中&""是什么意思

一、 & 是连结符号,作用与CONCATENATE函数相同

CONCATENATE

将几个文本字符串合并为一个文本字符串。

语法

CONCATENATE (text1,text2,)

Text1, text2, 为 1 到 30 个将要合并成单个文本项的文本项。这些文本项可以为文本字符串、数字或对单个单元格的引用。

二、"" 这是一对半角的单引号，在公式中的意思是指空单元格或空值的意思

如 ＝IF(A1="","",A1)

意思是如果A1单元格是空单元格（"")，则公式返回空值（""），否则返回A1单元格的值

公式中常用符号

： 表示一个单元格区域，如A1:B10

+ - / 加减乘除运算符

> 大于号

>= 大于等于号

< 小于号

<= 小于等于号

<> 不等于号，如=IF(A1<>"销售部",,)

^数字 乘方运算，如2^3结果8。

^(1/数字) 开方运算 8^(1/3)结果为2

& 文本连续符，如 "A"& 1 结果为 A1

通配符 表示任意字符多个字符

通配符，表示单个任意字符

{数字} 常量数组

参考资料来源：百度百科-EXCEL公式

"木槿昔年"下一句是什么

木槿昔年，浮生未歇。木槿是一种象征暂短的美好,昔年就是往昔的花。意思珍惜美好短暂的过去。多见于毕业纪念册上的留言，意为珍重。出自《小时代》。

木槿昔年相关语句：

1、木槿一指流砂，昔年是一段年华。——《真到了地老天荒》。

2、但我们之间的故事，却没有因此结束。八年的喜欢，让我们之间拥有了更深刻的联系。比情人饱满，比朋友扎实。那是，木槿昔年。——九把刀《那些年，我们一起追的女孩》。

3、同学毕业的时候常常写毕业留言：愿你安好,木槿昔年，就是说的是让我们珍惜曾经所拥有的,

近义词：

半度微凉：形容物体或事物从高温走向冷却的过程。好比一杯滚烫的热水低了半度，但是这半度谁能感受的出来？也比喻热恋之后激情开始消退这时候谁也说不清是怎么回事，但就是心那么一点一点的开始凉了。

凉生初雨：貌似此词出去取自 宋代诗僧保暹的《秋径》凉生初过雨，静极忽归僧 意思是刚下过雨，凉气袭人。

参考资料：

百度百科-木槿

"1234"的英文写法分别是"IIIIIIIV" 请问"5"怎么写

这是罗马数字。1，2，3，4，5的写法是 I，II，III，IV，V。

个位数举例

Ⅰ－1、Ⅱ－2、Ⅲ－3、Ⅳ－4、Ⅴ－5、Ⅵ－6、Ⅶ－7、Ⅷ－8、Ⅸ－9

十位数举例

Ⅹ－10、Ⅺ－11、Ⅻ－12、XIII－13、XIV－14、XV－15、XVI－16、XVII－17、XVIII－18、XIX－19、XX－20、XXI－21、XXII－22、XXIX－29、XXX－30、XXXIV－34、XXXV－35、XXXIX－39、XL－40、L－50、LI－51、LV－55、LX－60、LXV－65、LXXX－80、XC－90、XCIII－93、XCV－95、XCVIII－98、XCIX－99

百位数举例

C－100、CC－200、CCC－300、CD－400、D－500、DC－600、DCC－700、DCCC－800、CM－900、CMXCIX－999

千位数举例

M－1000、MC－1100、MCD－1400、MD－1500、MDC－1600、MDCLXVI－1666、MDCCCLXXXVIII－1888、MDCCCXCIX－1899、MCM－1900、MCMLXXVI－1976、MCMLXXXIV－1984、MCMXC－1990、MM－2000、MMMCMXCIX－3999

罗马数字是欧洲在阿拉伯数字（实际上是印度数字）传入之前使用的一种数码，现在应用较少。它的产生晚于中国甲骨文中的数码，更晚于埃及人的十进制数字。但是，它的产生标志着一种古代文明的进步。

2015年7月，意大利罗马表示将放弃使用罗马数字，将街道指示牌、官方文件改成意大利文写法。

罗马数字是阿拉伯数字传入之前使用的一种数码。罗马数字采用七个罗马字母作数字、即Ⅰ（1）、X（10）、C（100）、M（1000）、V（5）、L（50）、D（500）。记数的方法：

相同的数字连写，所表示的数等于这些数字相加得到的数，如 Ⅲ=3。

小的数字在大的数字的右边，所表示的数等于这些数字相加得到的数，如 Ⅷ=8、Ⅻ=12。

小的数字（限于 Ⅰ、X 和 C）在大的数字的左边，所表示的数等于大数减小数得到的数，如 Ⅳ=4、Ⅸ=9。

在一个数的上面画一条横线，表示这个数增值 1,000 倍，如=5000。

参考资料罗马数字-百度百科

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