八下古诗词鉴赏 古诗词鉴赏 五年级下册语文十首古诗？

本文目录

1. 五年级下册语文十首古诗？
2. 2021六年级下册后面十首古诗的意思？
3. 七年级下册语文阅读赏析技巧？
4. 七年级下册第十五课的赏析句子？

五年级下册语文十首古诗？

五年级下册十首古诗

南园

唐 李贺

男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯

赏析：

前两句希望男子汉大丈夫能够挎起钢刀为国效命，建功立业，博取功名富贵留名青史。“若个书生万户侯”诗人并非真的认为书生就做不成事。这里是明知故问，实际是说他生活的时代，像他这样的书生报国无门，有才无用。抒发了自己的怀才不遇，仕途不顺的愤慨与牢骚。第一个设问是泛问，也是自问，含有“国家兴亡，匹夫有责”的豪情。

春日

宋 朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

赏析：

诗歌叙述诗人外出河边寻春踏青，一眼望去就感觉到处焕然一新。为什么？因为天地间吹开了和煦的东风，东风催得百花齐放，百花为人们捧出了万紫千红的春天。诗人赞美了春天美好的景象，同时也道出了“东风”是万紫千红春天的源头这个道理。“等闲识得东风面，万紫千红总是春”历来也被传为名句。

2021六年级下册后面十首古诗的意思？

《七步诗》

　　【三国·魏】曹植

　　煮豆持作羹,

　　漉菽以为汁.

　　萁在釜下燃,

　　豆在釜中泣.

　　本自同根生,

　　相煎何太急?

　　煮豆子是为了把豆子的残渣过滤出去,留下豆汁做羹.豆秸在锅下燃烧,豆子在锅中哭泣.我们本来是同胞兄弟,为什么你那么急迫地加害于我呢?

　　附注：

　　漉菽以为汁中的“菽”,只要是出自正版的《世说新语》,没有作“豉”的.至于流传的其他诗歌版本,可附注说明,不应列在《世说新语》的书名之后.

　　本自同根生中的“自”,有版本为“是”,疑为今人修改,不如“自”字好!

　　萁在釜下燃有“在”,有版本作“向”.

　　另有别本《七步诗》为四句（是后人所改）,以《三国演义》为代表,首句为“煮豆燃豆萁”,第三句为“本是同根生”.

　　鸟鸣涧 【体裁】五言绝句

　　作者：（唐） 王维

　　人闲桂花落,

　　夜静春山空.

　　月出惊山鸟,

　　时鸣春涧中.

　　春天的晚上寂静无声,桂花不知不觉地凋落.寂静使春夜里的山更让人觉得空空荡荡.月亮出来了,小鸟被月光惊动.时不时在山涧中传出一阵阵清脆的鸟鸣.

　　（一）

　　人的心闲静下来才能感觉到春天桂花从枝头飘落,宁静的夜色中春山一片空寂.皎洁的月亮从山谷中升起来,惊动了山鸟,时而在山涧中发出鸣叫声.

　　（二）

　　在这个寂无人声的地方,芬芳的桂花轻轻飘落在静静的夜晚,使这春天的山林更加空寂.月亮升起,惊动了正在树丛栖息的山鸟,它们清脆的叫声在空旷的山涧中传响.

　　芙蓉楼送辛渐

　　【作者】：王昌龄 【朝代】：唐 【体裁】：七言绝句

　　寒雨连江夜入吴,

　　平明送客楚山孤.

　　洛阳亲友如相问,

　　一片冰心在玉壶.

　　译文一：

　　迷蒙的烟雨在夜幕中笼罩着吴地,与浩渺的江水连成一片,天亮时我将送你启程,而我却要独自留下,如同这形单影只的楚山.如果洛阳的亲友询问我的情况,请你一定转告他们,我的一颗心如晶莹剔透的冰,清正廉明,贮藏在玉壶中一般.

　　译文二：

　　昨夜,秋雨绵绵洒向吴地江天, 今晨,我在芙蓉楼送客面对孤独的楚山. 洛阳的亲朋好友如果询问我的近况, 请告诉他们我依然冰心一片,装在洁白的玉壶中.

　　江畔独步寻花 杜甫

　　黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低.

　　留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼.

　　黄四娘家的周围的小路上开满了缤纷的鲜花,

　　千朵万朵的鲜花压得枝条都低低弯下了身.

　　嬉闹的彩蝶恋恋不舍地盘旋飞舞,

　　自由自在的小黄莺叫声和谐动人.

　　石灰吟

　　[明] 于谦

　　千锤万凿出深山,

　　烈火焚烧若等闲.

　　粉骨碎身全不怕,

　　要留清白在人间.

　　译文：

　　经过千锤万凿从深山里开采出来的石头,对烈火的焚烧看得平平常常.只要能把自己的清白留在世界上,粉身碎骨也不怕.全诗表现了诗人不畏艰险、不怕牺牲,在人生道路上清清白白做人的高尚情操.

　　竹 石

　　（清）郑燮

　　咬定青山不放松,

　　立根原在破岩中.

　　千磨万击还坚劲,

　　任尔东西南北风.

　　竹子牢牢地咬定青山,把根深深地扎在破裂的岩石中.经受了千万种磨难打击,它还是那样坚韧挺拔.不管是东风西风,还是南风北风,都不能把它吹倒,不能让它屈服.

　　闻官军收河南河北（唐）杜甫

　　剑外忽传收蓟北, 初闻涕泪满衣裳.

　　却看妻子愁何在, 漫卷诗书喜欲狂.

　　白日放歌须纵酒, 青春作伴好还乡.

　　即从巴峡穿巫峡, 便下襄阳向洛阳.

　　在剑外忽然听说,收复蓟北的消息,

　　初听到时悲喜交集,眼泪沾满了衣裳.

　　回头再看看妻子儿女,忧愁哪里还在.

　　胡乱收卷诗书,我高兴得快要发狂!

　　白天我要开怀痛饮,放声纵情歌唱；

　　明媚春光和我作伴,我好启程还乡.

　　我立即从巴峡穿过了巫峡；

　　很快便到了襄阳,随即又奔向洛阳.

　　己亥杂诗 清 龚自珍

　　九州生气恃风雷,

　　万马齐喑究可哀.

　　我劝天公重抖擞,

　　不拘一格降人才.

　　只有风雪激荡般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生气, 然而朝野臣民噤口不语终究是一种悲哀. 我奉劝天帝能重新振作精神, 不要拘守一定规格降下更多的人才.

　　游蕲水①清泉寺,寺临兰溪,溪水西流.

　　山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥②.潇潇暮雨子规啼③. 谁道人生无再少?门前流水尚能西④!休将白发唱黄鸡⑤.

　　『译文』

　　去蕲水县的清泉寺,寺在兰溪旁边,溪水向西流.

　　山脚下兰草嫩芽浸入小溪, 松林间小路清沙净无泥. 傍晚细雨中布谷鸟阵阵啼叫. 谁说人老不可再年少? 门前流水还能执著奔向西! 不必烦恼叹白发,多愁感慨时光流逝.

　　卜算子·送鲍浩然之浙东 水是眼波横,山是眉峰聚.

　　欲问行人去那边?眉眼盈盈处.

　　才始送春归,又送君归去.

　　若到江南赶上春,千万和春住.

　　【作者】：王观 【朝代】：北宋 【体裁】：词

　　【译文1】

　　[水好像是眼波,]

　　[山好像是眉峰攒聚.]

　　[要问远行的人去哪里?]

　　[有山有水风景很美的地方.]

　　[方才送春天归去了,]

　　[又送君（鲍浩然）回去了.]

　　[要是到江南（江苏浙江）赶上春天 ,]

　　[千万要好好欣赏一下这美丽的春光,可别急着走呵. ]

　　【译文2】

　　江水像佳人的眼波一样清亮,山像美女微微蹙着眉.朋友要去哪里呢?就是要到像南方佳丽眉眼之间风情万种的地方. 才刚送走了春天,又要送你回去,如果你到江南,还能赶上春天的话,千万要把春光留住.

　　【译文3】

　　碧绿的江水,像美人横转的眼波；重叠的青山,像美人聚拢的眉峰.

　　真想问问那些在路上行走的人儿要到那个方向?

　　应该是像你一样,急着要去好山好水的地方吧!

　　唉!才送走了春,如今又要送你回家乡.

　　朋友,回乡时,若还赶得上江南迷人的春色,

　　千万住下来过过美好的日子,可别急着走

七年级下册语文阅读赏析技巧？

　语⽂解题技巧归类

⼀、表达⽅式：记叙、描写、抒情、说明、议论

　⼆、表现⼿法：象征、对⽐、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物⾔志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)

三、修辞⼿法：⽐喻、拟⼈、夸张、排⽐、对偶、引⽤、设问、反问、反复、互⽂、对⽐、借代、反语

　四、记叙⽂六要素：时间、地点、⼈物、事情的起因、经过、结果

　五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙

六、描写⾓度：正⾯描写、侧⾯描写

　七、描写⼈物的⽅法：语⾔、动作、神态、⼼理、外貌

⼋、描写景物的⾓度：视觉、听觉、味觉、触觉

　九、描写景物的⽅法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)

　⼗、描写(或抒情)⽅式：正⾯(⼜叫直接)、反⾯(⼜叫间接)

⼗⼀、叙述⽅式：概括叙述、细节描写

⼗⼆、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

⼗三、说明⽅法：举例⼦、列数字、打⽐⽅、作⽐较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引⽤

　⼗四、⼩说情节四部分：开端、发展、⾼潮、结局

　　⼗五、⼩说三要素：⼈物形象、故事情节、具体环境

　⼗六、环境描写分为：⾃然环境、社会环境

　⼗七、议论⽂三要素：论点、论据、论证

⼗⼋、论据分类为：事实论据、道理论据

⼗九、论证⽅法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引⽤论证)、对⽐(或正反对⽐)论证、⽐喻论证

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　　⼆⼗、论证⽅式：⽴论、驳论(可反驳论点、论据、论证)

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　　⼆⼗⼀、议论⽂的⽂章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。

⼆⼗⼆、引号的'作⽤：引⽤；强调；特定称谓；否定、讽刺、反

　⼆⼗三、破折号⽤法：提⽰、注释、总结、递进、话题转换、插

七年级下册第十五课的赏析句子？

它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群,来来去去；有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马…… 这句句子用了比喻与排比的修辞方法,写出了雨的形态与变化. 它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森.刚才还是白云朵朵,阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆. 这句话用了多种修辞方法,从两个方面写了云与天气变化的关系. 还有补充一点,都使句子更加生动、具体、形象. 云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云,就将出现什么样的天气. 这让文章生动,有文采,激发读者兴趣. 还交代了云的特点,统领了全段. （选我哦!~~）