写诗词必须依照格律吗?(古诗词里包括文言文吗)
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写诗词必须依照格律吗?
网上有关“写诗词必须依照格律吗?”话题很是火热,小编也是针对古诗词里包括文言文吗寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。
问题:写诗词必须依照格律吗?不合律但押韵行吗?为什么总有人批评不合律呢?
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前言
前两个是诗词的入门问题,但是的确有很多朋友感到疑惑。第三个问题要解答的话,需要分几种情况。老街用最简单的方式先说一下答案,然后再讲解为什么。
第一个问题,不一定,写词必须按照格律,写诗就不一定了,近体诗必须按照格律规则创作,古体诗不需要合律;第二个问题,也不一定,因为您以为的押韵未必是诗词要求的押韵;第三个问题,有几种原因,各有不同。按照顺序老街一个个详细解答一下。
一、写诗词必须依照格律吗?
我的答案是:不一定,因为写词必须按照格律,写诗就不一定了。旧体诗分两种,一种是近体诗,一种是古体诗,近体诗必须按照格律规则创作,但是古体诗不需要合律。
1、近体诗必须按照格律创作
近体诗就是格律诗,有四句的绝句、八句的五律和七律、八句以上的排律。老街以前讲过很多近体诗的格律规则,简单说就是四种基本律句,按照对仗、黏连的要求组合,首句押韵可以用邻韵,2468等双数句一定用同一个韵部的字作韵脚。例如唐朝进士科考的五言排律,就是最标准的格律诗:
善鼓云和瑟,常闻帝子灵。
冯夷空自舞,楚客不堪听。
苦调凄金石,清音入杳冥。
苍梧来怨慕,白芷动芳馨。
流水传潇浦,悲风过洞庭。
曲终人不见,江上数峰青。
考试的试帖诗关系到”政府公务员“的录取,这自然是最严格的诗体。钱起这首诗一共6联12句,押了6个韵。中间的2345联出句与对句必须对仗,联和联之间还要黏连(每一联的对句第2个字和下一联出句第2个字必须平仄一样)。例如闻夷是平声、客调是仄声、音梧又是平声、芷水又是仄声、风终又是平声,无论排律有多长,就这样一直循环下去。
格律诗的押韵必须是平声、还必须一个韵部,这首是青韵:灵、听、冥、馨、庭、青。如果押庚韵就是出律了,例如:庚更[更改]羹盲横[纵横]觥彭亨丁英.....虽然geng、qing今天读起来是押韵的,但是在古代青韵和庚韵是两个韵部,他们虽然是邻韵,但是除了第一句(如果押韵)外,是不能用混用的。
2、古体诗可以不合律只押韵
旧体诗分两种,一种是刚才说的近体诗,一种是古体诗,这种诗可以只押韵不讲究格律。例如李白的《静夜思》就是一首不合律只押韵的古体诗:
床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
古体诗的押韵情况比较复杂,这部分留给第二个问题时再做详细解答。
3、填词必须依照格律
最早的词是依照曲调填词,词是歌词,都是用来唱的。后来曲谱遗失,明朝开始依照前人作品编撰词谱,于是填词渐渐变成了依谱填词。所以填词不是把字数填对能押韵这么简单, 例如这首《浣溪沙》:
宿醉离愁慢髻鬟,六铢衣薄惹轻寒。慵红闷翠掩青鸾。
◎●⊙○◎●△ ◎○⊙●●○△ ⊙○◎●●○△
罗袜况兼金菡萏,雪肌仍是玉琅玕。骨香腰细更沈檀。
⊙●◎○○●● ◎○⊙●●○△ ◎○⊙●●○△
这个词谱特别注明:双调四十二字,前段三句三平韵,后段三句两平韵。任何一个词谱,对于字数、押韵、平仄的要求,都有自己的规则,缺一不可。所以说,填词必须按照格律。
先看平仄:“○”标平声“●”标仄声“⊙”标应平可仄“◎”标应仄可平“△”标平韵“▲”标仄韵“。
押韵呢,填词比较宽松,可以严格地采用诗韵,也可以用诗韵里的邻韵通押。今天我们作诗用《平水韵》,填词都依照《词林正韵》。
所以说写诗词必须依照格律吗?不一定,近体诗和词必须依照格律,古体诗不用。
二、不合律但押韵行吗?
不合律的诗只有一种,就是古体诗,例如李白《蜀道难》 、杜甫《望岳》、白居易《长恨歌》、陈子昂《登幽州台歌》等等都是古体诗。
古体诗可以不合律,只需要押韵就行,但是古诗的押韵和我们现在唱歌时的押韵不一样,我分三个部分讲一下。
1、 邻韵通押
古体诗押韵可以用领韵通押,例如近体诗不能混用的青韵、庚韵就可以通用了。下面这首陈子昂的《与东方左史虬修竹篇》就是邻韵通押,使用了青韵和庚韵。
龙种生南岳,孤翠郁亭亭。 ◆亭下平九青
峰岭上崇崒,烟雨下微冥。 ◆冥下平九青
夜闻鼯鼠叫,昼聒泉壑声。◆声下平八庚
春风正淡荡,白露已清泠。◆泠下平九青
哀响激金奏,密色滋玉英。 ◆英下平八庚
.......略
2、仄韵
松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。
这首诗押韵的是去、处,这两个字都属于语韵
3、换韵
古体诗还可以换韵例如白居易《长恨歌》:
蜀江水碧蜀山青,下平九青
圣主朝朝暮暮情。下平八庚
行宫见月伤心色,夜雨闻铃断肠声。 下平八庚
天旋地转回龙驭,去声六御
至此踌躇不能去。上声六语
马嵬坡下泥土中,不见玉颜空死处。 上声六语
君臣相顾尽沾衣,上平五微
东望都门信马归。 上平五微
需要注意的是,换韵是一组一组的换,例如以上举例《长恨歌》,前四句是一组,四句一组的第1句可以不押韵,第三句基本是不押韵的(也有句句押韵的诗),1、2、4邻韵通押,押庚和青韵;
接下来四句是一组,2、4句押上声六语:去、处。第一句是去声,诗中的押韵,去声和上声一般不通押的,去声六御严格说不算押韵,不过这首诗里还有一处上声和去声通押的例子,就勉强算押韵吧;
第三组是两句,要注意的是,两句一组的换韵,两句都必须要押韵:衣、归。
看了以上的说明,可能会觉得比较复杂,简单来说: 就是同一组诗,如果押仄韵就要统一押仄韵,如果押平韵就要统一押平韵 。除了个别的诗(《走马川行奉送封大夫出师西征》很多三句一组,句句押韵)外,双数句一定要押韵。例如:
言师采药去,松下问童子,只在此山中,云深不知处。
虽然第1句和第4句押韵,但是第2句子、第4句处不押韵,这就不是旧体诗了。另外:
松下问童子,言师入霭无,只在此山中,云深不知处。
无、处,一个平声,一个仄声,还是不算押韵,这种押韵只能说是现代诗。
所以说不合律但押韵行吗?不一定,必须要学习旧体诗的押韵知识,仅仅以为读起来好像押韵是不行的。
三、为什么总有人批评不合律呢?
1、不格律却标示五律七律
有的朋友不懂诗词,自己写的不是格律诗,却要在题目上注明五律、七律, 这种情况有人提醒是好事,至少让你知道了作格律诗是有要求的。
2、填词不符合格律
还有不少朋友以为填词就是把字数搞对了就行,所以也会被好心人提醒要依谱填词。
3、错误的提醒
有些朋友对于近体诗的拗救、孤平、三仄尾、鲤鱼翻波等不太熟悉,所以喜欢提醒别人不合律。例如李商隐的近体绝句《登乐游原》,第一句:仄仄仄仄仄,第二句救拗:平平平仄平。
向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。
唐朝的三仄尾(平平仄仄仄)、鲤鱼翻波(平平仄平仄)是”平平平仄仄“的变格,在唐朝格律诗中应用的非常广泛,但是很多人以为三仄尾不是格律诗,其实初盛中晚唐有大量的三仄尾的格律诗:《从《题破山寺后禅院》说起 唐诗中竟然有这么多的三仄尾》。
还有人认为绝句一定是近体诗,所以你写了一首古体绝句后,就会有人告诉你出律了。其实绝句早于格律诗出现,而且我们最熟悉的《唐诗三百首》中就有大量的古体绝句。
4、总有人喜欢批评别人
确实有些人喜欢点评别人,例如作者明明做的是古体诗,却偏偏有人来提醒你出律了。
结束语
以上三个问题回答完了,再简单重复一遍,1、近体诗和词必须依照格律规则;2、古体诗可以不需要依照格律规则,但是必须要依照规矩押韵;3、提醒你出律是因为你不懂律诗怎么写,或者提醒你的人其实自己是半瓶醋。
@老街味道
什么是近体诗,什么是古体诗,什么是格律诗,什么是新格律派?
古诗词里包括文言文吗
应该是不包括的。
现代诗与古诗的不同之处
现代诗:写法自由,更适合抒发现代人的情感。
古诗:语言凝练,内涵丰富。
古诗词是中国古代文学中的一枝奇葩,是祖国极其珍贵的文化遗产。古诗词中蕴藏着大量的物理知识,在物理概念教学中有机的插入古诗词有时会起到画龙点睛、锦上添花的作用.
“现代诗”名称,开始使用于1953年—纪弦创立“现代诗社”时确立。现代诗的含义:
1.形式是自由的
2.内涵是开放的
3.意象经营重于修辞。
“古典诗”与“现代诗”的比较:
“诗”者皆为感于物而作,是心灵的映现。“古典诗”以“思无邪”的诗观,表达温柔敦厚、哀而不怨,强调在“可解与不可解之间”。
“现代诗”强调自由开放的精神,以直率的情境陈述,进行“可感与不可感之间”的沟通。
以下是我个人的理解:
古诗词中有一个古字,就可以说明这是古代的诗或词。现代诗从字面也可以理解为是现代的诗。这个从时间上就有区别,即使现在的诗人模仿古人诗词的写法,那也算不上是古诗词。而且古诗词是经历过漫长岁月的古人智慧的结晶,有些古诗词还反映了当时的社会情况,是历史的沉淀,且富有深意。现在的诗人即使写出和古诗词风格一样的诗词,那也是不能算是古诗词的,毕竟这种诗词没有经过历史的沉淀,还是一首崭新的诗词,这又怎么能说是古呢?所以我个人认为古诗词和现代诗是有区别的,且古诗词不包括现代诗。
古诗词包括文言文吗?
1. 古诗文包括文言文吗
古诗文包括文言文。
一、古诗文主要指中国古代的诗歌和散文。而散文包括古文、骈文和辞赋。
二、文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章,又称古文,现当代我们一般将“古文”称为“文言文”。
引证:王安石《游褒禅山记》“四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。”
释义:同游的四个人是:庐陵人萧君圭,字君玉;长乐人王回,字深父;我的弟弟安国,字平父;安上,字纯父。
文言文的特色有:言文分离、行文简练。
文言的特点,是相对白话(包括口语和书面语)而言的,主要表现在语法与词汇两方面。
著名语言文学家、教育家王力先生在《古代汉语》中指出:“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言"。文言文,也就是用文言写成的文章,即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言,沿用了两三千年,从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文,到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说,文言文是中国古代的书面语言,是现代汉语的源头。
古诗词是包括文言文的,因为文言文包括古人写的文言文和现代人写的文言文,其中古人写的文言文是古文,而古诗文=古诗+古文,所以古诗文=古诗+古人写的文言文.综上所述,古诗文包括(古人写的)文言文。
并且它是以古汉语为基础经过加工的书面语。文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。
春秋战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就将不重要的字删掉。
后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。
文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。
现代书籍中的文言文,为了便于阅读理解,一般都会对其标注标点符号。
文言文学习的三大核心是:
1、多读:首先要多朗读。前人学习文言文,强调多读、熟读,所谓“读书百遍,其义自见”。读多了、熟了,日积月累,也就会逐渐掌握到一定数量的文言词汇,领会到文言文用词造句的一些规律。朗读的时候,眼、口、耳、心四官并用,能够加强记忆,增强语感。
2、多背:在朗读的基础上,尽可能地多背诵一些课文,如果背诵的时候还能抑扬顿挫地体现出原文的韵味和情感,那就更好了。
一般说来,提出一段或一句,我们能立即知道出自哪篇课文中,是什么意思,这是一种基本功。只要坚持不懈,扎扎实实地掌握一些古代的语言材料,就可从中获得一些学习文言文的规律。
3、多记:文言文的主要研究内容,包括词语、文字、语法、音韵以及修辞表达、文体特点等方面,其中应首先强调的是词语。多记一些文言常用词,这是学好文言文的关键,这就要求同学们在阅读学习课文的时候,凡遇到常用词中不认识的字或不会讲的词,就要随文记住其意思。
“,”和“;”有什么区别?
1、层次不同
“,”逗号:表示小于分号大于顿号的停顿。
“;”分号:在层次上介于逗号和句号之间的标点符号。
2、用法不同
“,”逗号:句子内部主语与谓语之间如需停顿,句子内部动词与宾语之间如需停顿,句子内部状语后边如需停顿,复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号;用来分开句内各词语或表示语气的停顿;并列词语之间带有“啊”“呀”“啦”等语气助词时,并列成分之间用逗号;并列成分做谓语时,如果并列成分是主谓结构,那么并列成分之间用逗号。
“;”分号:主要用以分隔存在一定关系(并列、转折、承接和因果等,以并列关系居多)的两句分句——分句可以属于单重复句,也可以是多重复句的第一层分句,或者是大句中的并列部分。除此之外,分号还可以用来分隔作为列举分项出现的并列短语,或是辞书中同一义项的不同释义。
“,”逗号的外文用法
逗号不再是中文中的全角格式“,”,而变成了半角格式“,”。
在英语逗号(即comma)和撇号(Apostrophe)“'”和右引号“'”的外形很相似,但贴底线书写;在汉语它的形状为“,”,一般置中或置底,并占一大格;在日语它和汉语中的顿号形状相同。
在部分欧洲语言,“,”可以视为小数点。
在英语,它亦可表示超过三位的大数,每三个数字分隔起来以便阅读;现多以空白分隔。因为他们在读大数时是以千进位的,一千个千为一个million,一千个million为一个billion,一千个billion为一个trillion。
英语国家的人有了千分号,哪怕是十位数字也能轻而易举地读出来。不知从什么时候,千分号被引进了中国,但并不能解决中国人读数难的问题。因为中国人读数的习惯是以万进位,一万个万为一亿,一万个亿为一兆。如果要引进,也应引进人家的思想和原理,结合中国的实际来一个“引进消化吸收再创新”。
怎么发动汽车?
上车系好安全带,将钥匙插入钥匙孔。
将钥匙旋转至acc停止,等待2-3秒钟左右,让主电源继电器触点稳固接触,让第一部分需要通电的器件通电。
继续将钥匙转至on(如果钥匙拧不动,很可能是方向盘锁死了,边轻轻转动方向盘,边拧就是了),再停止等待6-10秒钟,让油泵继电器吸合。
启动发动机,然后观察仪表指示灯的指示情况是否正常。
关于“写诗词必须依照格律吗?”这个话题的介绍,今天小编就给大家分享完了,如果对你有所帮助请保持对本站的关注!
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