著名书画家杨星泉诗词书画作品欣赏(国画荷花题字诗句)

著名书画家杨星泉诗词书画作品欣赏

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著名书画家杨星泉诗词书画作品欣赏——鲵影萍踪编撰

（2018年5月23日）

杨星泉，四川兴文县大坝镇人，著名书画家。现居成都眉山。

挥毫泼墨，书写人生！这是著名书画家杨星泉先生2018年4月8日返乡，应邀出席兴文县香山中学弘扬国学传承文明书画研讨座谈会时，即席挥毫的生动场面。

香山中学交流书画现埸

书赠香山中学副校长万启蓉

书赠香山中学书记张天才

香山中学合影

杨星泉（后左二）认真观摩恩师伍中一（前一）的行书小楷的用笔技法。

杨星泉师从著名书法家伍中一先生。

杨星泉（右一）与恩师伍中一（右三）联袂参加四川省书画联展合影。

伍中一艺术简介

伍中一，名岳，号渡叟。中国诗书画研究馆研究员、四川省文史研究馆馆员、四川省楹联学会顾问。1985年受聘于乐山大佛、峨眉山文物管理局主持碑林兴建工作。

伍老先后出版字贴数本并多次再版，其中《历代名文选》、《历代名人咏峨眉》畅销书肆，被日本书界一次购去5000册，《眉州远景楼记》、《伍中一墨迹》被国家图书馆收藏。

著名书法家杨星泉手书“般若波罗密多心经”

现场旨在广种福田，共沐法雨。书法家所抄写者不仅仅是经文，更是对佛法的虔诚之心和自己的内心修养。如能参与，楮端禅露，无不欣悦；纸上流光，皆为慈悲。

四川书法家用8小时手书《心经》(图)

中新社发夏劲摄

京报网 2012年10月11 日15:33

10月10日，四川著名书法家杨星泉手书“般若波罗密多心经”，并现场捐赠给峨眉大佛禅院。手书的书法作品用了38张纸，总长度达45.6米，高2.4米，书写260个字耗时8个小时。

自幼习字艰辛求索

杨星泉四岁入塾描红,先生见他领悟快,特别为其书写了临摹范本《集腋成裘》,要他每日习写24字。先生审视,每每加双红圈表示认可。杨父见他写字有天分,不时加以诱导,长此以往,杨星泉对写字情有独钟,日日临池,未有一日闲过。

杨星泉六岁已可为父书写川剧脚本和账目,七岁书写春联。从小学到初中,各种文科作业全用毛笔书写,秀丽、整洁,常常被展览,很得老师和同学们的赏识。杨星泉写字兴趣愈浓,由是一发而不可收。

其时,因家境贫寒无钱买纸,杨星泉就用米汤在草纸上书写,水湿的字形跃然纸上,干后不留痕迹,可反复使用。就这样,他将颜真卿的《麻姑仙坛记》临写了10遍,几可乱真。

1963年,杨星泉当兵,军营生活紧张,写字因此中断。1968年复员进眉山车辆厂上班,又因工作繁忙,中断了五年习字。直到1973年,偶然在朋友处看到有正书局发行的石版精印碑帖,书中晋唐至清各大书家的代表作,可谓字字珠玑,十分惹人喜爱,重又勾起了他习书的兴趣。

久未提笔,杨星泉遇到了第一个拦路虎:提笔写字手腕颤动不止。他做了一支长300毫米、约一斤重的铁笔,日日划沙达半年之久,尽管十分疼痛,但终于闯过稳笔难关。他以水为墨、地为纸,如是练习10余年,将家中粗糙的水泥地写成了镜面,光可鉴人。

研习小楷书就长卷

1984年,杨星泉有幸投于著名书法家、诗人、四川文史馆员伍中一门下,得其亲授笔法、墨法、结字谋篇的奥妙,书艺始初露曙色,自此由习写转为创作。

杨星泉草书《桃花源记》（陶渊明）

其间,伍先生为星泉讲历代书论,一步步引他入书法殿堂。杨星泉因此懂得,书者的思想意志、品德情怀、才学知识、审美观点均可表现在书法中。

杨星泉草书《桃花源记》（陶渊明）

杨星泉行草《前赤壁赋》（苏东坡）

书法家杨星泉应永寿法师之邀，来到乐山大佛禅院。峨嵋大讲堂的地上，早已铺开了三十八张八尺整宣在等他。杨星泉先生脱鞋上阵，左手端盆砚，右手握狼毫，弯腰蹲地，笔走龙蛇，一气挥就国内最大《心经》，令围观者惊叹不已。永寿大和尚喜形于色地说：这是乐山大佛禅院的宝藏!

著名书法家杨星泉巨幅书法长卷《心经》捐赠仪式

此卷《心经》长45.6米，展开达109.4平方米，共用宣纸38张，是杨星泉老先生的第100卷《心经》作品。在整卷《心经》完成后，杨星泉老先生将这部作品捐赠给大佛禅院，完成了他多年来的夙愿。

“书品即人品!”明白这个道理后，杨星泉以“慎独”二字警示规范言行，培养作风。杨星泉从王羲之的书法中感受到阴阳四时、寒暑调畅、虚灵安详、圆转生动、宁静简远的阴阳会合之美；从虞世南的《夫子庙堂碑》中读出内含刚柔、平正端凝、蕴藉高远、清心淡泊的含蓄之美；从《张黑女墓志》中读出俊丽朴茂、虚灵静穆、境界深远、余味不尽的典雅之美。四十余年以来，杨星泉把读书、读帖、临池作为系统工程严格对待，一丝不苟，三更灯火五更鸡，又先后临写了《兰亭》20卷、《丧乱帖》100多卷、《书谱》8卷、《石门颂》四十通等。其间，还在伍中一先生的传授下学习小楷,从临习《灵飞经》、《汲黯传》、《玉版十三行》中吸取营养，先后书写了《唐诗三百首》一卷、《孙子兵法》四卷、《金刚经》一卷、《前后出师表》等数十卷。

“在取精用弘、兼收并蓄的基础上,一定要写出有自己个性的字来。”杨星泉下定决心。从1994年4月16日着墨至1998年10月24日,他用小楷工工整整书写出四尺对开幅面、长500米、74万余字的古典文学名著《三国演义》全卷。

衣带渐宽终不悔。于书坛中一路走来，个中寂寞、甘苦有谁能知？值得庆幸的是，他通过读书习字，不仅提高了文学修养，夯实了书法基本功，还磨练了意志，培养锻炼了临池不辍的书法作品创作毅力。

淡泊名利启迪后人

“艺品人品两得知,当不虚此生。”杨星泉悟出了人生哲理。伍中一先生曾赠他三方闲章:“不羡人”、“磨穿铁砚”、“但能花好不嫌迟”。从中杨星泉受益匪浅。他以李贺的“踏天磨刀割紫云”诗句为座右铭,取法乎上,不随流俗以“踏天”;勤修苦练,深蓄厚养以“磨刀”;继承传统,冲出传统,以我之笔,为我之字,写出自家风格,割得半片“紫云”。

据我了解,杨星泉习字多年，从未参加过全国展览。“我从不因为自己的书法作品不能登上中国书坛而懊悔!”欣慰的是,爱好书法的国内外朋友常来函索字。对此,他都有求必应,所书作品流入日本、韩国、新加坡及港澳台地区,深得赞誉。最近,杨星泉为日本学者北株先生写了一帧四尺对开的《前后赤壁赋》,在日引起小小旋风,时有越洋电话索书。

杨星泉书画双璧

杨星泉的画作更得益于深厚扎实的书法功底，笔墨线条遒劲柔美。

如这幅《兰生幽谷》，纯以墨色写出茎叶、花瓣，作画行笔与书法题跋融为一体，可谓相得益彰。

国画《高品天成》

国画《一枝一叶总关情》

这是书法家杨星泉应著名书法家、原中国佛教协会会长赵朴初之嘱，为他用小楷书写的一部《金刚经》册页长卷。（部分展示）

杨星泉先生诗书画具善的艺术家，其书法根底雄厚，研习书法六十余载，尤擅小楷。其书作继承了小楷书写艺术，结体宽扁，横画长而直画短，笔势恍如飞鸿戏海，生动至极。

杨星泉虽然身体瘦弱，但精神矍铄、直爽健谈。很难想象,这位年过六旬的老人，用顽强的毅力，历时四年半，以繁体蝇头小楷写就四尺对开幅面、长500余米、74万字的古典文学名著《三国演义》。

杨星泉诗词欣赏

荻笔堂杂咏 ■ 杨星泉

诗八首

一、惜字

吾家笔墨血痕多，涂鸦不肯换群鹅。

若卿果是真羽客，索我黄庭不为过。

二、睡时吟

临街结得半间屋，满壁云烟有龙腾。

忽忆昨宵留醉墨，不期竟是屋漏痕。

三、砚边偶成

人生难得是墨缘，绳系落日书案边。

笔下时有龙蛇动，纸上偶见凤凰眠。

四、学古

翰墨小枝不可轻，旨在山阴道上行。

胸中丘壑书中竟，腕底风云纸上生。

五、自嘲

山翁野老满头霜，笔秃千枝字万行。

休怪时人浑不解，只缘先生太平常。

六、读庄子

闲在书斋读南华，无功无名莫咨嗟。

虚实生白少牵挂，无己无用最堪奢。

七、叹柳永

偶失龙头黄金榜，奉旨填词屈柳郎。

晓风残月杨柳岸，王候未必胜宫商。

八、题梅

凌空铁骨傲苍穹，学得孤山处士风。

不与群芳争高下，独立断桥待放翁。

词二首

一、调寄八声甘州· 峨眉金顶抒怀

对轻薄秋岚锁雄秀，杖藜上峨楼。喜绛草迷津，翠杉拥道，白练飞流。云生幽幽谷底，寒枝戏群猴。鸟声若弦管，蝉唱金秋。

百旋登临绝顶，对千佛万佛、笑傲赵州。 流光抛人去，白了少年头。 休听那、山僧说法；莫孤负、血染旧征裘。从奋起，七尺男儿，再展风流。

二、《望江南·问梅》

凭栏久，仰首问梅花。凌空铁骨铸冰雪，荡胸灵气洗秋霞，松竹共三家。

思往事，追忆旧年华。澄怀不被浮名误，忘求但得一杯茶，欣与梅共话。

国画荷花题字诗句

关于题画诗词1

《丹桂图》

广寒月出东海头，扶疏桂树横九州。

天香料理一万斛，散作八月人间秋。

评说

本诗选自陈邦彦《历代题画诗类》卷八九。

周用(1476—1548)，明代画家，字行之，号白川，吴江(今属江苏)人。弘治十五年(1502)进士及第，历仕吏部尚书，卒谥忠肃。徐沁《明画录》：“(周用)工诗，书法俊逸，所画山水，遒劲缛密，远近斐亹，气韵霭然。”画法师沈周，布置、渲染停匀，极为高雅。

这首题画诗，很有特色，诗人并没有具体描写丹桂的形态和色泽，却从丹桂的香味上生发诗意。首句写月出，月从东海头升起，俯照人间。次句写月中桂树，枝、蕊繁密的桂树横陈在九州上空。第三句点到正题上，写丹桂之香。馨香从月宫中桂树上送出，故曰“天香”，造物主安排一万斛天香，秋香飘散到人间，造就一片秋天的美景。本诗从月出写到月中桂树，进而写到桂香，再写香满人间，诗意灵彻，诗脉顺畅，笔走流珠，蝉蜕而下，诗作呈现流畅美。读完全诗，很容易使人联想到刘克庄的《清平乐》“五月十五月玩月”词云：“醉里偶摇桂树，人间唤作凉风。”他要将天上的凉风，吹散人间的暑热，识度卓绝，抱负不凡。周用的诗意与刘克庄的词意，一脉相承，同样摅写自己超群的襟抱。

关于题画诗词2

《丹崖翠壑图》

远上青山千万重，丹崖翠壑杳难通。

松风送瀑来天际，花气和云出洞中。

渔艇几时来到此，秦人何处定相逢。

春光易老花易落，流水年年空向东。

评说

这是一首自题七律诗。《丹崖翠壑图》绘前后两景，中间有一片湖水，是王蒙作品中比较少见的“一河两岸”式布局，与王蒙平时的繁密画风迥异。自题诗的首联是描绘图中的后景的：远处青山蓊郁，重重叠叠，只是隔着层层丹崖翠壑，杳远难通，令人难以企及。“松风”一联描绘画中前景。前景有两株高大挺拔的松树，松树旁还开着一些不知名的花草，显示出一派平和宁静的气象。松风送来的瀑布声和花气，在画幅上无法表达，都是画外景，由想象得之。“渔艇”一联写中间的一片湖水。画中有一文人端坐于湖边的岩石上，身旁有一古琴，身后有一童子，他们正在耐心地等待着湖面上驶来小艇，载他们去那世外桃源，和隐居山林的高人相逢。从中可看出王蒙画中常有的隐逸山林的意趣。诗的最后以慨叹人生好景不长，时光易逝作结，进一步体现了王蒙追求隐居生活的思想。王蒙的这幅画景致简洁，视野开阔，与他向往平静自由的隐居生活的心境相吻合。

关于题画诗词3

《仿倪瓒松亭秋色图二首》

松溪水色绿于松，每到松溪听暮钟。

闻得心源只如此，问禅何必向双峰。

危根瘦盖耸孤峰，珍重江僧好笔踪。

得向游人多处画，却胜涧底作真松。

评说

这幅画现存美国翁万戈处，纸本，水墨，长138厘米，阔53.8厘米。画幅上，除题诗外，还有识语：“仿倪元镇画松亭秋色图，辛酉十月，玄宰。”辛酉，乃明代天启元年(1621)，其时董其昌六十七岁，已由福建副使任返回，闲居松江。陈焯《湘管斋寓赏编》卷六曾著录过董其昌此画，并引录陈继儒的题跋，很有参考价值：

沈石翁云：云林之画，江东之家以有无为清俗。今元宰画亦复尔尔，此则与云林同参荆浩，非徒摹其一树一石也，宝之，宝之，陈继儒题于晚香堂中。

这幅画，采劝三段式”构图法，一河两岸，下部画山石松溪，树丛茂盛，枝干苍劲，着一茅亭，极为古朴。中部空白处为河水。上部画遥山，峰峦稍见繁复。董其昌少学黄公望，中年后，上追宋元诸家，能融汇多种画风。这幅仿倪瓒画，既汲取云林用笔尖细和墨色轻淡的'长处，又融入黄公望、吴镇的皴法缜密、晕染滋润之法，呈现出既仿倪又不同于倪的独特面貌。

这两首题画绝句，并不太着意于画面景象，只在首句扣住画面，便由此生发开去，更多地从画外冥搜苦思，补出丰富的画外意。

第一首首二句，一添色，一补声。“松溪水色绿于松”句，是说溪水映照松树翠绿之色，水色比松还要绿。“每到松溪听暮钟”句，是说坐在松亭里听着寺院中传出的阵阵暮钟。水墨画本无色彩，纸上又难于画声，玄宰借助诗句，补出画外“色”、“声”之意。诗的后半首，又由画面申发禅意，写出画家兼诗人的物我合一、随任自然的内心体验和艺术追求，反映出董其昌深受禅学思想影响的人生境界，这更是画面无法表现的深层意蕴。

第二首先由画上之松“危根瘦盖耸孤峰”，转而写到自己。诗人赋闲江南，一心参禅，因此以“江僧”自喻，勉励自己好好用笔作画。三、四句又扣合到画松上，诗人说画松应该描画游人多处的、受人爱赏的松树，因为经过艺术加工的松树，胜过涧底的真松。他自誉笔底松树之美，也阐述了自己的画学观点，不可等闲视之。

这首题画诗，先写画面，后写观画感慨，自是常格。首句迅即叩题，“共凭”，因为大、小乔同观兵书，故用“共”字。表现妇女生活，常写到梳妆，这两位美人却与众不同，“倦”于打扮，为什么?首句造成一种悬念，次句随即表明“玄女《阴符》读几行”，原来她们共凭花几，忙着“观兵书”，顾不得理新妆。这两句写的都是画面景物，题意全出。后半首，诗人翻用杜牧句意，指出，曹操怎能在铜雀台里锁住二乔?二乔熟读兵书，深谙兵法，她们将奇策授与周郎，定能打破曹军。诗意扣住画题名，又将自己读画后生出的感触，透辟地写出来，这种手法，从宋人处学来，鞭辟入里，转折层深，极有理趣。

关于题画诗词4

《二乔观兵书图》

共凭花几倦新妆，玄女《阴符》读几行。

铜雀那能锁春色，解将奇策教周郎。

注释

①花几：雕花的搁几，用以倚凭身体。②玄女《阴符》：张守节《史记正义》引《龙鱼河图》：“天遣玄女下授黄帝兵信神符，制伏蚩尤，帝因使之主兵，以制八方。”玄女《阴符》当指此。旧题黄帝《阴符》，然未见传本。后代又有《阴符经》，为道家书，与此《阴符》不同，不能混为一谈。③铜雀：铜雀台，曹操所建，故址在今河北临漳县西南。锁春色：用杜牧《赤壁怀古》：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”诗意。

评说

本诗选自高启《高青丘集》卷一七、陈邦彦《历代题画诗类》卷四三。

高启未书画家名，不知此图为谁所作?二乔，三国时代吴国乔玄有二女，称大乔、小乔。《三国志·吴书·周瑜传》：“(建安三年)，策欲取荆州，以瑜为中护军，领江夏太守，从攻皖，拔之。时得乔公二女，皆国色也。策自纳大乔，瑜纳小乔。”史书未言二乔读过兵书，元人杨维桢《拟三妇词》：“小妇似小乔，中夜读兵书。”杨氏富学，谅有所据。

1. 关于荷花国画上的的诗句

关于荷花国画上的的诗句 1.荷花国画诗词大全

荷花诗词

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 —— 杨万里《晓出净慈寺送林子方》

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 —— 杨万里《小池》

晨兴理荒秽，带月荷锄归。 —— 陶渊明《归园田居·其三》

叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举。 —— 周邦彦《苏幕遮·燎沉香》

兴尽晚回舟，误入藕花深处。 —— 李清照《如梦令·常记溪亭日暮》

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 —— 王昌龄《采莲曲二首》

2.国画荷花配诗

写荷花的诗 江南 江南可采莲， 莲叶何田田。

鱼戏莲叶间， 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 采莲曲王昌龄 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。 晓出净慈送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 一剪梅北宋. 李清照 红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。

云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流。

一种相思，两处闲愁。 此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

荷花 清. 石涛 荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇； 相到薰风四五月，也能遮却美人腰。 《爱莲说》宋·周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚繁。

晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，可远观而不可亵玩焉 ◇青阳渡~晋·乐府 青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。

下有并根藕，上有并头莲。 ◇咏芙蓉~南朝·梁·沈约 微风摇紫叶，轻露拂朱房。

中池所以绿，待我泛红光。 ◇采莲~南朝·梁·吴均 锦带杂花钿，罗衣垂绿川。

问子今何去，出采江南莲。辽西三千里，欲寄无因缘。

愿君早旋返，及此荷花鲜。 ◇咏荷诗~江洪 泽陂有微草，能花复能实。

碧叶喜翻风，红英宜照日。移居玉池上，托根庶非失。

如何霜露交，应与飞蓬匹。 ◇咏同心芙蓉~隋·杜公瞻 灼灼荷花瑞，亭亭出水中。

一茎孤引绿，双影共分红。色夺歌人脸，香乱舞衣风。

名莲自可念，况复两心同。 ◇采莲曲~隋·殷英童 荡舟无数伴，解缆自相催。

汗粉无庸拭，风裙随意开。棹移浮荇乱，船进倚荷来。

藕丝牵作缕，莲叶捧成杯。 ◇古风（其二十六）~唐·李白 碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。

秋花冒绿水，密叶罗青烟。秀色粉绝世，馨香谁为传？坐看飞霜满，凋此红芳年。

结根未得所，愿托华池边。 ◇采莲曲~南朝梁·刘孝威 金桨木兰船，戏采江南莲。

莲香隔浦渡，荷叶满江鲜。房垂易入手，柄曲自临盘。

露花时湿钏，风茎乍拂钿。 ◇折荷有赠~唐·李白 涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。

攀荷弄其珠，荡漾不成圆。佳人彩云里，欲赠隔远天。

相思无因见，怅望凉风前。 ◇荷花~李商隐 都无色可并，不奈此香何。

瑶席乘凉设，金羁落晚过。回衾灯照绮，渡袜水沾罗。

预想前秋别，离居梦棹歌。 ◇莲花~温庭筠 绿塘摇滟接星津，轧轧兰桡入白苹。

应为洛神波上袜，至今莲蕊有香尘。 ◇晚出净慈寺送林子方~杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ◇钱氏池上芙蓉~文征明 九月江南花事休，芙蓉宛转在中洲。

美人笑隔盈盈水，落日还生渺渺愁。 露洗玉盘金殿冷，风吹罗带锦城秋。

相看未用伤迟暮，别有池塘一种幽。 ◇一剪梅~北宋·李清照 红藕香残玉簟秋， 轻解罗裳，独上兰舟。

云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。

一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

◇苏幕遮~北宋·周邦彦 燎沉香，消溽暑。鸟鸟雀呼睛，侵晓窥檐语。

叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。

五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。 ◇莲塘~明·黄琼 苍茫漠漠董家潭，绿树阴阴向水湾。

十里锦香看不断，西风明月棹歌还。 ◇采莲曲~李亚如 藕田成片傍湖边，隐约花红点点连。

三五小船撑将去， 歌声嘹亮赋采莲。 ◇芙蓉~清·郑板桥 最怜红粉几条痕，水外桥边小竹门。

照影自惊还自惜，西施原住苎萝村。 ◇藕乡随思~现代·暇文 晓别安宜古镇头，藕乡水泗荡轻舟；岸柳染绿清溪水，荷香沁沏金色秋。

异乡落泊伤穷乱，故里重归喜景稠；政通人和富由起，芙蓉仙子欣来游。 ◇夏日南亭怀辛大~孟浩然 山光忽西落，池月渐东上。

散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。

欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵劳梦想。

◇无题·其二~李商隐 飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。金蟾啮锁烧香入，玉虎牵丝汲井回。

贾氏窥帘韩掾少，宓妃留枕魏王才。春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。

◇夏日怀友~徐玑 流水阶除静，孤眠得自由。月生林欲晓，雨过夜如秋。

远忆荷花浦，谁吟杜若洲？良宵恐无梦，有梦即俱游。 ◇浣溪沙·薛昭蕴 倾国倾城恨有馀，几多红泪泣姑苏，倚风凝睇雪肌肤。

吴主山河空落日，越王宫殿半平芜，藕花菱蔓满重湖。 ◇南乡子·李珣 乘彩舫，过莲塘，棹歌惊起睡鸳鸯。

游女带香偎伴笑，争窈窕，兢折团荷遮晚照。 ◇浣溪沙·李璟 菡萏香销翠叶残，西风愁起碧波间。

还与韶光共憔悴，不堪看。 细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。

多少泪珠无限恨，倚栏杆。 ◇思帝乡·孙光宪 如何？ 遗情情更多！永日水精帘下敛羞蛾。

六幅罗裙地，微行曳碧波。看尽满地疏雨打团荷。

◇忆余杭·潘阆 长忆孤山，山在湖心如黛簇，僧房四面向湖开，清棹去还来。 芰荷香喷连云阁，阁上清声檐下铎。

别来尘土污人衣，空役梦魂飞。 ◇采桑子·欧阳修 荷花开后西湖好，载酒来时，不用旌旗，前后红幢绿盖随。

画船撑入花深处，香泛金卮，烟雨微微，一片笙歌醉里归。 ◇临江仙·欧阳修 柳外轻雷池上雨，雨。

3.你对荷花有什么评价（不少于100字）

江南

江南可采莲， 莲叶何田田。

鱼戏莲叶间， 鱼戏莲叶东，

鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

采莲曲王昌龄

荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。

晓出净慈送林子方 杨万里

毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。

一剪梅北宋. 李清照

红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。

云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。

花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。

此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

荷花 清. 石涛

荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇；

相到薰风四五月，也能遮却美人腰。

《爱莲说》宋·周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚繁。晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，可远观而不可亵玩焉

4.描写荷花的诗句小池

南宋诗人杨万里的《小池》

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

此诗是一首清新的小品。一切都是那样的细，那样的柔，那样的富有情意。它句句是诗，句句如画，展示了明媚的初夏风光，自然朴实，又真切感人。这首诗描写一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，构成一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。开头“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”两句，把读者带入了一个小巧精致、柔和宜人的境界之中，一道细流缓缓从泉眼中流出，没有一点声音；池畔的绿树在斜阳的照射下，将树阴投入水中，明暗斑驳，清晰可见。一个“惜”字，化无情为有情，仿佛泉眼是因为爱惜涓滴，才让它无声地缓缓流淌；一个“爱”字，给绿树以生命，似乎它是喜欢这晴柔的风光，才以水为镜，展现自己的绰约风姿。三、四两句，诗人好像一位高明的摄影师，用快镜拍摄了一个妙趣横生的镜头：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”时序还未到盛夏，荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角，一只小小的蜻蜓立在它的上头。一个“才露”，一个“早立”，前后照应，逼真地描绘出蜻蜓与荷叶相依相偎的情景。杨万里写诗主张师法自然，他对自然景物有浓厚的兴趣，常用清新活泼的笔调，平易通俗的语言，描绘日常所见的平凡景物，尤其善于捕捉景物的特征及稍纵即逝的变化，形成情趣盎然的画面，因而诗中充满浓郁的生活气息。古诗今译泉眼悄无声是珍惜细细的水流，树阴映水面是它喜欢晴日的温柔。小小的嫩荷刚露出紧裹的叶尖，早飞来可爱的蜻蜓站立在上头。美术家朱宣咸以杨万里《小池》诗意而创作的中国画作品《小荷才露尖尖角》，非常形象与生动地反映了这一诗情画意。

5.关于画荷花的语句

一根根带刺的荷梗顶端是一朵朵盛开的荷花。荷花的色彩特别美，有洁白无暇的，有白里透红的，还有红中带绿的。有的还是含苞欲放的花骨朵。

我爱荷花，爱她的淡淡清香，爱她的亭亭玉立，爱她的娇媚容颜，更爱她的出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高洁品质。

微风的节奏在翩翩起舞；有的则有些害羞，撑着一把可爱的绿伞，遮着自己的面颊要妆扮一会，才把最美的笑容展现给大家；有的则英姿飒爽，朝气蓬勃，含苞欲放。

涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。攀荷弄其珠，荡漾不成圆。佳人彩云里，欲赠隔远天。相思无因见，怅望凉风前。

如何？ 遗情情更多！永日水精帘下敛羞蛾。六幅罗裙地，微行曳碧波。看尽满地疏雨打团荷。

倾国倾城恨有馀，几多红泪泣姑苏，倚风凝睇雪肌肤。吴主山河空落日，越王宫殿半平芜，藕花菱蔓满重湖。

那满池的荷叶，有的像一把撑开的大雨伞，像母亲保护孩子似的保护着“伞”下的荷花；有的像一把把扇子在风中摇曳；还有的像一个个碧绿的大圆盘，铺在水面上，上面还托着晶莹透亮的水珠，在叶片上滚来滚去。



函授和业余有什么区别？

成人高考函授和业余的区别主要是上课时间和上课方式的不同。

一、上课时间不同：

业余与函授教学要求与目标相似，函授适合业余时间少的上班族，上课时间比较自由，没有时间和时长的限制。学生通过平时自主学习，到每年寒暑假或者一些法定节假日学校会组织函授学生集中进行面授，一般几种面授上课时间也不是很长，然后每年期末的时候，老师对学生进行考试测验。

业余授课方式一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课，一边工作一边学习的方式很受在职人士的欢迎。

二、学习方式不同：

成人高考函授主要就是学生在家自学为主，学校会统一给函授学生发专业教材，学习期间学生主要依托自己阅读、电视讲座、互联网等方式进行学习，而和老师交流也都是通过通信、电子邮件等方式进行。有时候函授生也会集中进行统一面授指导和考试。

业余的学习方式主要是学生利用自己或者晚上的时间到学校上课，学校老师会跟学生面对面进行辅导学习。

为什么这么多国家挤破头也要加入北约欧盟？你知道吗？

中学历史书里就有北约和欧盟，这两个组织是不一样的。北约是一个军事组织，而欧盟是一个政治经济组织。有人就问为何很多国家愿意加入欧盟和北约呢？其中的原因有三个：一个是为了保障自身的安全；一个是为了获得更多的支持；第三个是为了从中获取利益。

一、一些国家的国防安全，需要借助于北约的力量

北约是1949年建立的，最初的时候，只有12个国家。随着时间的推移，很多国家加入了，例如希腊、土耳其、西班牙等国。欧洲的一些国家，经济实力不错，但是军事上就差距很多了，为了保障自身的安全，加入北约，是一个不错的选择。

他们加入北约之后，就按照北约的方式装备军队，无论是武器还是军事训练，都是按照北约的标准。而美国在北约中占据重要地位，按照美国军队的训练方式，这些国家的军事实力会有一个提升。不得不说，美军的实力，还是不错的。

对于这些国家而言，就算是军力没有多大的提升（人员素质的差异），但他们也可以获得北约的支持。因为北约的宪章里有规定：加入北约的任何一个国家遭遇到武装攻击，就意味着对所有北约成员国开战。这无疑让这些国家有了安全感。

北约的成员国里有美国，有德国、法国等，对这些国家开战，他们的军事实力，还是蛮强悍的。所以，这些国家加入北约，就是为了获得北约其他成员国的军事支持。要是有了北约强国的支持，也就意味着自身的安全。有了安全感，做事情的时候，就不用那么束手束脚了。

想加入北约的国家，从国家安全的角度出发，是可以获得很多帮助的。有人说，这样可能会牺牲掉自身的一些国防安全。对于这些寻求帮助的国家而言，牺牲一些，没有什么。没什么比国家安全更重要的事情了！要是不加入北约，面对军事威胁的时候，怎么办？

当然，加入北约，还是要缴纳一些费用的，这些国家还是比较愿意用钱来“买”安全的。就如同缴纳了会费，就可以享受会员待遇一样。这些国家为了获得国家安全，只好“充值”了。

二、这些国家就爱如北约和欧盟，是为了获得支持

加入北约，是为了获得北约成员国的军事支持。有人说，像希腊这样的国家，自身的实力不足，无论是军事还是经济，如何支持别国？北约是一个组织，这个就跟一方有难，八方支援是一个意思。这样的好处，为何不占？

很多国家一起帮助，总比自己扛下来好。有了帮助以后，这些国家的军事实力增强了，就可以在地区上有更多的话语权，在一些问题上，就可以挺直了腰杆说话。获得了北约的军事支持以后，就可以更好地发展本国的国防。

不仅仅是北约，还有欧盟。欧盟是一个大家庭，在这个家庭里，很多国家的经济实力，还是很雄厚的，例如德国和法国。他们本身就是欧洲大陆的大国，经济上和政治上的影响力，都是很大的。要是加入了欧盟，就可以获得这些国家的支持。最起码是政治上的支持！

更重要的是，欧盟不仅仅是一个政治组织，还是一个经济组织。在欧盟内部，物资间的交流和财务上的交流，是更加顺畅的。对于很多国家而言，这是一个很重要的事情。要是不加入欧盟，那么，很多物质或人员要进入欧盟，就需要有签证。

这样一来，对于一些国家而言，无疑是一种阻碍。而且，欧盟内部的税率很低，对于一些国家而言，可以促进本国经济的发展。这也是很多国家愿意加入的重要原因。有人说，这些国家，就有点势利眼的意味了。也不能这样说，天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。

人家的目的是为了获得北约或者欧盟的支持，无论是财力上、军事上，还是关税上、科技上。有了欧盟和北约的支持，他们的发展，就相当于插上飞翔的翅膀。有人说，加入欧盟和北约，全是好处？也不是！

加入北约，可能会让自己国家的国防机密被北约识别；加入欧盟，可能会导致本国的经济受到一些冲击。但是，这些国家在加入之前，也是会考虑利弊的。要是弊大于利，他们也不会加入的。

三、加入北约和欧盟，是为了获利

加入北约，是为了获取北约在军事上的支持，虽然可能会丧失一些国防机密和缴纳“会费”，但是，从北约国家那里获得的，肯定是超过自身丧失的。无论是土耳其还是希腊，他们加入北约的时候，是为了防止一些国家的威胁。中学历史课本中就有“希土危机”！

他们加入北约之后，北约国家给予他们很多援助，希腊的是经济上的援助，土耳其的是军事上的援助。这些援助，帮助他们度过了危机。这让很多国家觉得，加入北约，是有很大好处的。既然如此，为何不加入？

加入北约有好处，加入欧盟也是如此。很多东欧国家的经济发展不是很理想，还有一些国家的工人找不到工作，想要到欧盟国家里找，要是没有加入欧盟，他们要办理很多东西，无论是护照还是签证。不仅仅是麻烦，还不能享受欧盟的福利。加入欧盟，就不一样了。

既然是欧盟成员国了，那么，到欧盟内部打工，就更加顺畅了。一些东欧国家的人口，流向了西欧国家。不仅增加了东欧国家的税收，还帮助东欧国家解决了工作岗位问题，这样的好事，肯定不会放过。

加入欧盟以后，还会获得欧盟的经济援助。欧盟就相当于一个大家族，各个国家就相当于家族内部分家之后的各家各户，要是一家穷了，大家一起帮助一下，让这家的经济发展起来，目的是“共同富裕”。

对于一些经济欠发达的国家而言，这个利好，真的很有诱惑力。加入欧盟，可以获得这么多好处，那还矜持什么？冲就完了！加入北约和欧盟的好处多多，自然会吸引很多国家加入。对于北约和欧盟而言，新加入的成员国实力，参差不齐，不好带啊！

北约和欧盟设置了准入门槛，是为了防止一些经济实力、军事实力太差的国家过来“薅羊毛”，不过，依然抵挡不住一些国家申请加入的热情。北约和欧盟，给人的感觉是“唐僧肉”，只要有能力，就要咬一口，大家是怎么看北约和欧盟的

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