21古诗三首生字组词（21课古诗三首生字词语？）

本文目录

1. 21课古诗三首生字词语？
2. 21课女娲补天生字注音？
3. 7年级上册语文女娲补天字词？
4. 21课 古诗三首 的生字？
5. 21课古诗三首的生字？

21课古诗三首生字词语？

塞：sài（塞外、塞北、关塞）

秦：qín（秦腔、秦岭、秦国）

征：zhēng（征兵、征战、征文）

词：cí（歌词、词语、单词）

催：cuī（催促、催眠、悲催）

醉：zuì（陶醉、沉醉、醉生梦死）

杰：jié（杰出、英杰、英雄豪杰）

亦：yì（亦然、不亦乐乎、人云亦云）

雄：xióng（雄鸡、雄风、雄壮）

项：xiàng（项链、颈项、强项）

将：jiàng（将领、将士、将官）

21课女娲补天生字注音？

七年级上册第21课《女娲补天》中的生字拼音如下几个，措cuò（措施、措辞，惊慌失措），混hùn（混沌、混乱、混淆是非）

项xiàng（项目、一项、项链）

熄xī（熄灯、熄火、熄灭）

塌tā（倒塌、塌陷、死心塌地）

杀shā（杀掉、杀死、被杀）

颂sòng（赞颂、歌颂、千古传颂）

绩jì（成绩、功绩、丰功伟绩）

7年级上册语文女娲补天字词？

一、我会认组词

措cuò（措施、惊慌失措）

混hùn（混沌、混乱、混淆）

项xiàng（项目、一项、项链）

熄xī（熄灯、熄火、熄灭）

塌tā（倒塌、塌陷、死心塌地）

杀shā（杀掉、杀死、被杀）

颂sòng（传颂、歌颂、千古传颂）

绩jì（成绩、功绩、丰功伟绩）

二、多音字

隆:lōng（黑咕隆咚）lóng（隆冬）

创:chuàng（创业）chuāng（创伤）

挣:zhēng（挣扎）zhèng（挣脱）

扎:zhá（挣扎） zhā（扎针）zā（扎辫子）

三、近义词

创造——创建 幸福——快乐 燃烧——焚烧

立刻——马上 危险——危急 寻找——寻觅

传说——据说

四、反义词

创造——毁灭 燃烧——熄灭 难过——高兴

危险——安全 欢声笑语——唉声叹气

五、理解词语

窟窿：洞，小孔。

山冈：不高的山。

熊熊大火：形容火势非常旺盛。

围困：团团围住，使处于困境。

塌下：倒，下陷。

挣扎：用力支撑。

熄灭：停止燃烧。

危险：遭到损害或失败的可能性。

冶炼：用高温熔炼或电解等方法将矿石中的有用成分提取出来。

传说：群众口头上流传的关于某人某事的叙述或某种说法。

21课 古诗三首 的生字？

《古诗三首》生字组词如下：

塞：sài（塞外、塞北、关塞）

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秦：qín（秦腔、秦岭、秦国）

>

征：zhēng（征兵、征战、征文）

>

词：cí（歌词、词语、单词）

>

催：cuī（催促、催眠、悲催）

>

醉：zuì（陶醉、沉醉、醉生梦死）

>

杰：jié（杰出、英杰、英雄豪杰）

>

亦：yì（亦然、不亦乐乎、人云亦云）

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雄：xióng（雄鸡、雄风、雄壮）

>

项：xiàng（项链、颈项、强项）

21课古诗三首的生字？

发明

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[ fā míng ] 

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基本解释

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（动）创造出新的事物或方法：爱迪生～了电灯。②（名）被创造出的新事物或新方法：新～|四大～。③ （书）（动）创造性地阐述；把意思或道理透彻地表达出来。

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详细解释

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使聪明。

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《文选·宋玉＜风赋＞》：“清清泠泠，愈病析酲。发明耳目，寧体便人。” 吕延济 注：“发，开也。言能开耳目之明。”《后汉书·马融传》：“若乃《阳阿》衰斐之 晋 制，阐鼃华羽之南音，所以洞荡匈臆，发明耳目。”《坛经·机缘品》：“﹝ 永嘉 玄觉 ﹞因看《维摩经》，发明心地。”