假如我是什么作文二年级优秀5篇

假如我是作文 篇一

假如我是风，我会飘过种子，它就会变成五颜六色的鲜花和亭亭玉立的树木，花儿又跳起了优美的舞蹈，还不就是因为我从百花丛中拂过，柳树长出嫩绿的小芽，还不就是因为我从枝头经过啊！小动物们，你们不能在睡了，新的一年已经来到。我呼唤着，他们听到我的声音，一个个都从睡梦中醒来，干起了各自的事情。我从小朋友的脸上吹过，他们都显得精神抖擞，活泼有力。

夏天来了，我又用力地吹了起来，刷刷刷，树下乘凉的人们脱离炎热，神清气爽。我飘个枝头，一颗颗树木显得郁郁葱葱，十分茂盛。知了在枝头唧唧喳喳地叫着，好像在说；好凉快啊！

秋天，我再次拂过，天变高了，天空变蓝了；云朵变白了，淡了。一片片红里透黄的树叶在空中为我伴舞。有时，我唤来雨妹妹滋润大地，有时，我提醒大雁到南方过冬，提醒其它小动物们储存好食物，做好过冬的准备。

冬天里，我时时嘱咐风兄弟不要太冲动，当心别吧小朋友们吹感冒了，可他们不听劝告，横冲直撞，横行霸道，于是，我冲到高空，把雪妈妈请过来，让她为大地盖上一层厚厚的白绒毯，这样，小孩子就会快乐起来，活跃起来了，他们打雪仗、堆雪人、滚雪球。。玩得可开心了。

朋友们，风的脾气很暴躁，有的风性情温和，我愿做一缕温柔的风，让大自然和人们感受我付出的真心。

假如我是什么的作文 篇二

我有多少伟大的理想啊，可我最想变成神笔马良。假如我是神笔马良，我会用手中的笔描画出最美的画卷，我会让人们实现他们心中的梦想。

假如我是神笔马良，我会画出最坚固的大堤，让洪水不再泛滥。坚固的大堤能把凶猛的洪水大退，灾民就可以高枕无忧。坚固的大堤永不倒，就好象巍巍长城一样坚不可摧。

假如我是神笔马良，我会画出许多的药，让白血病、爱滋病、非典等所有的病魔，从这个世界彻底消失，让每个人都有健康的身体，永远快乐，永远年轻。

假如我是神笔马良，我会画出一位和平使者，让这个世界再也没有战火与硝烟，让这个世界再也没有流血与牺牲，让这个世界到处开遍和平的鲜花，处处洋溢着幸福的笑脸。

假如我是神笔马良，我会画出一艘宇宙飞船，让它带着我探索宇宙的奥秘。我会飞上火星，寻找生命的泉水，建造新的家园。当地球爆炸时，我回带上所有的人在这儿安居乐业。

假如我是神笔马良，我会画出一匹神马，骑着它遨游世界。我要到埃及，去看看古老的金字塔和狮身人面像；我要到荷兰去看看闻名于世的围海大堤；我要到北京，领略长城的壮观；我要到杭州。欣赏西湖的美景……

假如我真的如此，那我岂不成了普渡众生的女娲娘娘？不，女娲娘娘是无人能比的。

假如我是水精灵 篇三

水是生命之源，万物生灵生长都需要水。可当我看到西南地区干旱的情景，听到西南灾区缺水的消息，我多么希望自己能变成水精灵，来到西南旱区为人们解除苦难，怀着这一愿望，我进入了甜蜜的梦乡……。

“呀，太好了。”我兴奋地嚷起来，因为我真的变成了水精灵，而且还在西南旱区。我兴奋极了，可以回头，眼前的景象却使我惊呆了，土地开了一道一道干裂的口子，庄稼也枯萎了，不再有粮食了，树木与小草也开始慢慢地变枯黄了……。于是，我急忙去看这里的人民，好快点为他们解除干渴。走在那布满裂痕的土地上，看着那些没有水而倒下的人民，他们嘴唇干得脱皮流血，眼睛凹陷，奄奄一息。我的心不禁猛地一震。心情沉重的我来到一个农民家中，原来他们只有一桶水。但这一桶水要供人喝，供洗漱，供灌溉庄稼等。于是，我来到这位农民身上，为他消除炎热，同时，我喊来了伙伴们，一起跳入盆中，为老奶奶洗净衣服。我与同伴来到杯中，为人民解除干渴。

突然，一阵痛苦的`呻呤在我耳畔响起，回头一看，原来是一位老大爷，他已经面黄肌瘦，手脚无力，不用说，这位老大爷肯定是因缺水而导致休克的。我赶紧挤压老大爷的胸口，老大爷醒了，用微弱的声音说：“水……水，我要喝水。”我听后，连忙喊来我的兄弟姐妹们一起钻入茶杯中，被一个年轻人端起，把我们送入他口中。看着老大爷慢慢的站起来，我的心中有一种说不出的喜悦……

我又来到田地里，看到干裂的土地与枯黄的庄稼，与以前一片绿油油的田地截然不同。人们也没有粮食，没有水喝，痛苦的呻呤声不绝于耳。于是，我与伙伴们进入田地，灌溉庄稼，庄稼一看到我们，便打起精神，为人们提供粮食。看到人们幸福的样子，庄稼快活地伸展腰肢，我心中跟吃了蜜一样甜。

于是，我与伙伴们一起跃入泉井里，可是我和小伙伴加起来只够半个泉井。于是，我给亲戚朋友打电话，让云彩姐姐下起大雨。不一会儿，我们一大家庭都到齐了，天空也下起了雨。我们一起流入小河，河里小鱼小虾都很欢迎我们，受灾人民非常高兴，每家每户都丰收了。人们纷纷向我们道谢。把地方的特产拿给我们品尝。西南地区又变得像以前一样欣欣向荣了。

“叮铃铃！”我的小闹钟响了。这原来只是场梦啊！西南灾区仍就在干旱。我多想把这一些变为现实，可这只是一种期望。但我相信，在不久的将来，西南地区一定会像我梦中那样，变得更加欣欣向荣，更加繁荣富强！

假如我是什么的作文 篇四

长大后，我想成为一名老师，那时，我希望有许多认真听课的同学，不开小差，不讲话，认真对待我讲的每一句话或每一个词。

假如我是老师，我不会因为孩子们犯下一点错而大声斥责他们，而是温柔地告诉他们，他们错在哪里，并说明怎样改正。我觉得，责备孩子们不但自己费口水，关键是他们不愿听啊！但如果耐心地告诉他们该如何改正，同学们会很乐于接受。

假如我是老师，我在没课上时，不是让同学们在闷沉的教室里自习、复习、学习、练习或是做一大堆作业，而是与孩子们一起去校园里玩一玩，放松一下。让孩子们在欢声笑语、天真烂漫中慢慢长大……

假如我是老师，在放假期间我不会布置很多作业，而是让同学们开开心心地过好每一天，没有压力，没有辛苦，快乐地度过童年的每个假期，给将来留下美好的回忆。

假如我是老师，我会尽量满足孩子们的合理要求，培养他们阳光自信，我也会让他们在学习和生活上都学会自理，还会让他们正视困难，不怕困难，解决困难，培养他们坚韧不拔。

假如我是老师，我会很努力地备课，很认真地讲课，全心全意地付出我的所学所能，用自己辛勤地汗水浇灌着如花的孩子们，让他们一点点一天天进步。我会寓教于乐，让孩子们在知识的海洋里快乐地遨游，让孩子们在兴趣的天地里自由地飞翔，终有一天，他们都将成为我的骄傲！

假如我是作文 篇五

假如我是一阵清凉的微风，我要用自己美丽的舞蹈来唤醒晨曦中的每一缕阳光。将每一缕阳光洒满人间的天堂。我是一阵轻轻的微风，吹醒了蝉儿。鸟儿。水儿。人儿，将每一缕阳光，每一露雨露，每一只蝉儿。鱼儿。水儿。人儿；轻轻的，柔柔的，大地充满了香味儿在欢快的歌唱。

假如我是一条鱼儿，我要用自己的尾巴，在小河妈妈的怀抱里自由的遨游，用自由的。美丽的尾巴，替小河妈妈轻轻的按摩，为她清洁水中的杂质。我是一条鱼儿，欢快。调皮的鱼儿，我要用尾巴替小河妈妈轻轻的按摩，替她清洁保证小河妈妈健康的小鱼；我是小鱼，我是一只调皮。欢快的小鱼。

假如我是一把雨伞，我要用自己天蓝色的身体为妈妈遮住酷暑严寒，遮住阴天大雨；挡住一切的风雨，我和妈妈欢快的在一起。晴天，我为妈妈遮挡紫外线的侵袭，保护妈妈的皮肤；阴天，大雨霹雳哗啦的下来了，我要用自己来保护妈妈，保护妈妈不受病毒的侵袭。我是一把小伞，一把青春。欢乐的小伞。妈妈几十年如一日，我是小伞。是微风。是小鱼；为妈妈消除皱纹，变小伞为妈妈遮风挡雨，变微风送去凉爽。