我有一个想法作文
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在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的我有一个想法作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我有一个想法作文1
我们学校的校门口,不管刮风下雨,四处可见三无产品的小商小贩。有卖麻辣烫的、有卖煎饼的、有卖竹粽的,花样百出。
放学了,同学们蜂拥而来一起来到“小吃街”。她拿出丨元指着给我炸这个,他拿出2元给我做这个,同学们你挤我碰,生怕小贩们不给自已做。买到的同学狼吞虎咽地吃起来。我也被这种“小热闹”吸引住了,拼命地挤到人群中。一种刺鼻的煤烟味围着我让我顿时无法呼吸咳嗽几声。还有呛人的麻辣味,真能吃吗?对面吆喝的臭豆腐老远就闻到它的臭味。小贩看我老半天无法选择,开口道:“你到底要不要,不买就走开点,打扰我做生意。看了这么久,闻了这么久,不买好像有点对不起他们。给我来串干子吧!我一边吃一边回家,路上随处可见同学们扔的横七竖八的竹签、沾满红油的塑料袋、插着吸管的塑料杯、揉成一团的纸等。
看到这一切我有个想法,想对小商小贩们说:“你们只顾自己的腰包,全然不知破坏了我们学校的美好环境,损坏了我们的身体健康,甚至堵塞了交通。这样真的好吗?你们这些三无产品真的合格吗?你们有有关部门发的健康证吗?
我建议同学们真的不要去买,也肯请有关部门赶快赶走这些小贩们,还我们一个整洁、干净的学校。
我有一个想法作文2
最近几天,我发现了一种不好的`现象。大多数同学们在学校里都喜欢买小卖部里花样很多、颜色鲜艳的小零食。他们早晨不吃早餐,到学校里买零食,还把零食的包装袋不丢到垃圾桶里,直接丢到了地上。
我想让同学们少买零食,但放学的时候,只有少数的同学自己回家,或被家长接回家。而其他同学都在买一至三元的零食、油炸食品,有的糖果还有色素,染的舌头上都是颜色。
同学们还把零食带到教室里去吃,搞得教室里都是辣条味、零食味。他们吃完后,把零食袋丢在地下,值日的同学扫完地之后,把垃圾倒垃圾桶里,里面堆的大多都是食品垃圾袋。有的同学还把垃圾丢到学校的胡同里,路两旁都是零食的垃圾袋。
出现这种现象的原因是同学们早上不吃饭,放学的时候,已经饿成了一只饥饿的老虎,要迫不及待地吃门口的零食。也因为有些家长太溺爱孩子了,每天都往孩子的兜里装几块钱,让孩子买零食吃。
我有一个建议:希望家长不要太溺爱孩子,要关心孩子的健康。还有开家长会的时候,老师不要光说同学们的学习情况,还要多指导家长让孩子少吃点零食,每天早晨要吃得饱,吃得好。还要教导他们不要乱丢垃圾,要不然会污染环境的。
我有一个想法作文3
我有一个烦恼。
我有一头长长的黑头发,这是我最以为傲的,只是我马上就要小学毕业上初中寄宿了,但是我的头发我自己既不会洗也不会梳,因为每次洗头发都是我我妈妈任劳任怨,帮我洗好帮我梳好,我根本不用为头发操心。可现在感觉有点焦虑了,因为马上就要小学升初中了,上初中后就得寄宿,这样的话我妈妈就不能再帮我洗帮我梳了,也就意味着我得自己梳头自己洗头,可我并不会啊,所以我也只能剪掉头发了,留了几年的头发,哪里舍得剪啊?无可奈何。因此我有了一个想法,我的想法或许特别呆板,可它的实用性,是不言而喻的,我觉得可以这样解决这些烦恼。
一,在有时间的时候去请教妈妈,让她教我怎么洗头发。
二,挤出时间去观察别人是怎么扎头发的。
三,尝试着自己去扎头发。
俗话说世上无难事?只怕有心人,我相信只要坚持下去,就一定会成功。我的想法虽然有许些呆板,但是也是非常实用的,你们觉得呢?
我有一个想法作文4
我发现同学们在学校里有个坏毛病,非常喜欢嘲笑人。
星期天,妈妈带我去剪头发。可谁料,第二天我一来到学校,同学们就像看到了怪物一样,捂着肚子直笑,“哈哈!光头强,早上好!”我听了,非常不开心,生气地说:“不就是剪了个头发吗?有那么好笑吗?”同学们还是不依不饶,一个同学说:“赶紧跑啊,光头强生气了,不得了啦!”这么一来,看热闹的同学笑得更厉害了。我脸上火辣辣的,心里冒出一股火,堵得我胸口紧紧的,真想揍人了。
我闷闷不乐地回到了座位,哎,剪个头发都被嘲笑。我正想着,突然,我又听到了一个声音:“光头强,你今天是不是又被李老板骂了呀?”说完,那同学笑得脸都红了。我的头快爆炸了,但我也不能打人啊!头发啊,你快点长出来吧,我真不想被同学嘲笑了!
我真希望同学们能改掉这坏毛病,不要再嘲笑别人了!你们哈哈大笑,可是被嘲笑的人心里是很难受的!
我有一个想法作文5
我有一个想法,想给教室安一个冷暖的空调。
夏天,班级热得要很。同学们头顶上装着风扇,但屋里还是很热。有的同学大声叫道:“发热啊!热死啦!”教室里突然变得吵吵闹闹的,就像菜市场一样。老师头顶上没有风扇,她额头上不停地冒汗,但还是安慰我们:“我知道大家都很热,就再忍一会儿,心静自然凉。“听了老师的话,教室里忽然变得鸦雀无声,我们都安静下来听老师讲课。虽然很热,但老师从没有停止过讲课。我感受到了老师的辛苦,也看到了老师的坚强,心想:“要是有一个空调就好了,这样老师就不那么辛苦了。
冬天,寒风阵阵,教室里冷飕飕的。同学们禁不住搓搓手,跺跺脚。有的同学还嚷嚷:“好冷啊!”老师把靠近同学们的窗户关得严严实实的,生怕外面的冷风马同学们冻着。只有一扁窗是开着的——靠近讲台的窗户,老师说是为了空气流通。老师不怕冷吗?不是,虽然在讲课中,老师的脸被冻得红红的,但是依然微笑着讲课。这让我们感受到课堂的有趣和老师的温暖。
我有一个想法,在教室里装一个调节冷暖的空调,让教室四季如春。
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