赞美桂林两江四湖的诗句(赞美云南的诗句古诗词)

赞美桂林两江四湖的诗句

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1. 关于赞美桂林山的诗句

关于赞美桂林山的诗句 1.用什么古诗来描写桂林山的多尔不同

描写桂林山水的诗句群峰倒影山浮水，无水无山不入神。

水作青罗带，山如碧玉簪桂林山水甲天下，阳朔堪称甲桂林。君家桂林住，日伐桂枝炊。

何事东堂树，年年待一枝。峰倒碧波盈，漓江暮霭青。

兴坪山似画，阳朔水如晶。玉璧江心映，船歌岸柳听。

金秋渔火夜，百里尽蝉鸣。金铺照春色，玉律动年华。

朱楼云似盖，丹桂雪如花。水岸衔阶转，风条出柳斜。

轻舆临太液，湛露酌流霞。渡远千峰外，轻舟八桂临。

象山浮水月，芦笛逸清音。九马丹青画，一江烟雨琴。

秋风邀夜月，夜月作诗吟。李商隐桂林路中作地暖无秋色，江晴有暮晖。

空馀蝉嘒嘒，犹向客依依。村小犬相护，沙平僧独归。

欲成西北望，又见鹧鸪飞。王昌龄 送任五之桂林楚客醉孤舟，越水将引棹。

山为两乡别，月带千里貌。羁谴同缯纶，僻幽闻虎豹。

桂林寒色在，苦节知所效。李商隐桂林城窄山将压，江宽地共浮。

东南通绝域，西北有高楼。神护青枫岸，龙移白石湫。

殊乡竟何祷，箫鼓不曾休。李频赠桂林友人君家桂林住，日伐桂枝炊。

何事东堂树，年年待一枝。王昌龄送高三之桂林留君夜饮对潇湘，从此归舟客梦长。

岭上梅花侵雪暗，归时还拂桂花香。李渤桂林叹雁三朝四黜倦遐征，往复皆愁万里程。

尔解分飞却回去，我方从此向南行。 陈叔达早春桂林殿应诏金铺照春色，玉律动年华。

朱楼云似盖，丹桂雪如花。水岸衔阶转，风条出柳斜。

轻舆临太液，湛露酌流霞。上官仪早春桂林殿应诏步辇出披香，清歌临太液。

晓树流莺满，春堤芳草积。风光翻露文，雪华上空碧。

花蝶来未已，山光暖将夕。标心之梵宇，运想入仙洲。

婴痼乖同好，沈情阻若抽。叶落乍难聚，情离不可收。

何日乘杯至，详观演法流。步辇出披香，清歌临太液。

晓树流莺满，春堤芳草积。风光翻露文，雪华上空碧。

花蝶来未已，山光暖将夕。城窄山将压，江宽地共浮。

东南通绝域，西北有高楼。神护青枫岸，龙移白石湫。

殊乡竟何祷，箫鼓不曾休。楚客醉孤舟，越水将引棹。

山为两乡别，月带千里貌。羁谴同缯纶，僻幽闻虎豹。

桂林寒色在，苦节知所效。读书患不多，思义患不明。

患足已不学，既学患不行。子今四美具，实大华亦荣。

王官不可阙，未宜后诸生。嗟我摈南海，无由助飞鸣。

客心仍在楚，江馆复临湘。别意猿鸟外，天寒桂水长。

留君夜饮对潇湘，从此归舟客梦长。岭上梅花侵雪暗，归时还拂桂花香。

三朝四黜倦遐征，往复皆愁万里程。尔解分飞却回去，我方从此向南行。

未若独秀者，峨峨郛邑间。

2.形容桂林山的词语

形容桂林山的词语. ：青山绿水、

东山再起、

山清水秀、

寿比南山、

龙飞凤舞、

人山人海、

负隅顽抗、

翻山越岭、

悬崖勒马、

羊肠小道、

悬崖峭壁、

草木皆兵、

三山五岳、

山崩地裂、

长途跋涉、

中流砥柱、

崇山峻岭、

排山倒海、

重于泰山、

巍然屹立、

执法如山、

山肴野蔌、

啸聚山林、

调虎离山、

乌烟瘴气、

重峦叠嶂、

功亏一篑、

回光返照、

海誓山盟、

望帝啼鹃

3.描写桂林山水的诗句和段落

教学目标： 1.初读课文，了解课文内容。

2.学习课文1、2自然段，了解桂林山水总的特点和漓江水的特点。 3.对照课文观察图，学习作者的观察方法和表达手法。

教学过程： （一）导入 今天我们学习《桂林山水》这一课。桂林是世界闻名的游览胜地。

那里的山青，水秀，洞奇，石异，园美。“桂林山水甲天下”道出了她独特的美和人们对她的由衷赞叹。

1.出示书中插图（或投影）； 2.播放《桂林山水》录像； 3.教师范读课文； 4.学生谈谈感受。 （二）学习第一自然段 1.指名读第一自然段，大家思考：文中哪些词语引起我们对桂林山水的向往呢？这一段在全文起了一个什么作用？ 2.重点体会“人们都说：‘桂林山水甲天下’” （提示：这里的“都”字，道出了桂林山水在人们心中的位置。

那么，桂林山水是不是人人赞美呢？还要我们在亲身感受后才能得出结论。“甲天下”就是天下第一，本段作者抓住了桂林山水总的特点，在文中起了总起的作用。）

（三）学习第二自然段 1.朗读第二自然段，思考：漓江的水有什么特点？ 2.默读课文，用笔画出漓江水的特点，想一想课文是怎样把这些特点写具体的。 3.交流讨论 静：感觉不到它在流动。

（感觉） 清：可以看见江底的沙石。（视觉） 绿：仿佛是一块无瑕的翡翠。

（想象） 板书：3.体会词语和句子。 投影：“漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。”

这是什么句？说说“无瑕、翡翠”的意思。 （这是比喻句，从色彩和质地上突出了漓江水的美。

无瑕：没有一点斑点，非常纯净；翡翠：一种绿色的硬玉，有光泽。） 4.练习朗读，读出漓江水的美来，读出对漓江水喜爱赞美之情。

5.检查朗读，注意指导“真静啊、真清啊、真绿啊”中“啊”的正确读法。 （四）作业 1.背诵第一、二自然段。

2.朗读第三、四自然段。第二课时教学目标： 1.学习第三、四自然段，了解桂林山的特点。

2.背诵全文。 3.检查生字、新词。

4.总结作者的观察方法和写作方法。教学过程： （一）学习第三自然段 1.读文，看桂林的山与别处的山有哪些不同？把桂林山的特点画下来。

特点：奇（拔地而起，形态万千） 秀（像翠绿的屏障，像新生的竹笋） 险：（危峰兀立，怪石嶙峋） 2.结合课文解释：拔地而起、各不相连、奇峰罗列、形态万千；屏障；危峰兀立、怪石嶙峋。 拔地而起：指桂林的水不像一般的山逐渐高上去，而是仿佛从地面上突然高出来的似的。

拔：高出、超出。 各不相连：指桂林的山不像一般的山连绵起伏，接连不断。

而是各自都平地崛起，互不相连。 奇峰罗列：罗列：排列。

奇形怪状的山峰沿江排列。 形态万千：各有各的样子。

有的像，有的像…… 屏障：起遮挡作用的东西。指桂林的山像屏障似的遮挡着这一带。

危峰兀立：高高的山峰直挺挺地耸立着。危：高，兀：高高突起。

怪石嶙峋：奇形怪状的石头，重重叠叠的样子。 3.练习朗读（可小组中互相读）读出桂林山的特点和喜爱之情。

板书4.小结：作者在观察桂林山时用了什么方法？描写时又用了什么方法？ 观察：抓特点。观察时注意了山的形与色并进行了丰富的想象。

描写：运用比较的方法突出了桂林山的特点，比喻句、排比句式的使用生动形象地展示了桂林山形美、色美，使人读起朗朗上口，富有诗韵。 （二）学习第四自然段 朗读第四自然段。

想象一下：“这样的山围绕这样的水，这样的水倒映着这样的山”是怎样的一种景象？体会“舟行碧波上，人在画中游”的感觉，然后说一说。 （三）检查生字预习。

漓lí 澜lán注意门里是“柬” 瑕xiá注意与“假”和“段”对比。 （凡韵母为“ia”的字右上应是；凡韵母为“an”的字右上应是 翡fěi上下结构 峦luán注意上半部“亦”不带钩。

障翘舌音字，不要误读为平舌音。 筏fá注意右下不丢撇。

绵与“棉”音同形近偏旁不同。棉，棉花。

绵，绵长、绵延、连绵。 （四）指导背诵 1.朗读练习。

2.熟读后再练习背诵。背诵时先求熟练，后求有感情。

（五）指导课后思考·练习第三题。 （六）作业 1.抄写字、词。

2.背诵全文.。

4.欲求关于凤凰古城,桂林山水,哈尼梯田的诗词.我对凤凰古城,桂林山

阮郎归湘西小镇梦如霜，花落埙音长。

清风明月醉沱江，人情似故乡。永玉画，从文章，清歌欲断肠。

惟与此地共徜徉，不愿诉离伤。 丑奴儿诗家新景在桂林，流传古今，流传古今，象鼻山上听风吟。

闻说杨堤春光好，烟雨满襟，烟雨满襟，一川漓江映我心。 武陵春哀牢山上棋盘地，万千是纵横。

梯田如星落纷纷，红河连绿春。老虎嘴上景尚好，落日最消魂。

哈尼热情似海深，只此景、在此村。

真伤脑筋啊。

特别最后一个，里边的地名相信楼主很熟悉了，就不解释了。

希望你喜欢。

5.《桂林山水》中写人们赞美桂林风光秀丽的一句话是什么

《桂林山水》中写人们赞美桂林风光秀丽的一句话是“桂林山水甲天下”。

《桂林山水》是现代作家陈淼于1962年创作的一篇游记散文。文章先用“桂林山水甲天下”吸引读者；接下来分述漓江水是如何地“静、清、绿”，桂林山是如何地“奇、秀、险”，使漓江水、桂林山与众不同的特点更加鲜明、突出；最后整合桂林山水，山与水互相映衬、形成连绵画卷的美景跃然纸上，引起读者无回味与遐想。全文层次清晰，语句协调，多用对偶，写得形象生动，引人入胜。

此文后被选为人教版《语文·四年级·下册》教科书第2课课文。

扩展资料

创作背景

此文写于1962年5月，节选自作者的散文《漓江春雨》，文题是课本编者所加。

桂林，位于广西东北部，典型的喀斯特地形构成了别具一格的桂林山水，其一向以山青、水秀、洞奇、石美而享有“山水甲天下”的美誉。此文即是作者与友人慕名而游之后写的游记散文。

文学赏析

《桂林山水》系游记散文中上佳之作。此文描写的景色个性特征鲜明，静态美如一幅水墨画，动态美令读者似随作者信舟漓江，节奏美似一部优美的交响曲，令人心旷神怡。

海是波澜壮阔，西湖是水平如镜，而漓江的水则柔情刻骨静、清、绿；泰山是峰峦雄伟，香山是红叶似火，而桂林的山则豪气冲天——奇、秀、险。作者通过与其它景物的对比，把桂林山水的个性特征生动鲜明地展现在读者面前，令人浮想联翩、让人尽情感受它的美轮美奂。

赞美云南的诗句古诗词

梯田的引证解释是：⒈沿山坡开辟的梯状田地。每一级边缘筑有埂堰，可防止水土流失。引宋范成大《骖鸾录》：“岭阪上皆禾田，层层而上至顶，名梯田。”明徐光启《农政全书》卷五：“此山田不等，自下登陟，俱若梯磴，故总曰梯田。”魏巍《东方》第四部第十八章：“大约下了二十多丈，才看见老吕头背着大铜锅倒在一块梯田里，正挣扎着往起爬呢。”。

梯田的引证解释是：⒈沿山坡开辟的梯状田地。每一级边缘筑有埂堰，可防止水土流失。引宋范成大《骖鸾录》：“岭阪上皆禾田，层层而上至顶，名梯田。”明徐光启《农政全书》卷五：“此山田不等，自下登陟，俱若梯磴，故总曰梯田。”魏巍《东方》第四部第十八章：“大约下了二十多丈，才看见老吕头背着大铜锅倒在一块梯田里，正挣扎着往起爬呢。”。词性是：名词。拼音是：tītián。结构是：梯(左右结构)田(独体结构)。注音是：ㄊ一ㄊ一ㄢ_。

梯田的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、词语解释点此查看计划详细内容

梯田tītián。(1)在山坡上开辟的农田，样子像楼梯，一级一级的，边缘筑有田埂，以防止水土流失。

二、国语词典

将山坡上的田地，开垦成阶梯状，级级上升，其间砌筑矮埂相隔，以利于耕作和蓄水。词语翻译英语steppedfields,terracing法语Cultureenterrasses

三、网络解释

梯田（波浪式断面的田地）梯田是在在丘陵山坡地上沿等高线方向修筑的条状阶台式或波浪式断面的田地。是治理坡耕地水土流失的有效措施，蓄水、保土、增产作用十分显著。梯田的通风透光条件较好，有利于作物生长和营养物质的积累。按田面坡度不同而有水平梯田、坡式梯田、复式梯田等。梯田的宽度根据地面坡度大小、土层厚薄、耕作方式、劳力多少和经济条件而定，和灌排系统、交通道路统一规划。修筑梯田时宜保留表土，梯田修成后，配合深翻、增施有机肥料、种植适当的先锋作物等农业耕作措施，以加速土壤熟化，提高土壤肥力。

关于梯田的诗词

《劳山纪游·梯田禾稼碧于油》《淡水南北·梯田直上有高冈》

关于梯田的诗句

径越梯田上崖掌梯田禾稼碧于油片片梯田

关于梯田的单词

terrace

关于梯田的成语

殷殷田田航海梯山寸田尺宅梯愚入圣登高去梯梯山航海上楼去梯梯山架壑梯山栈谷上竿掇梯

关于梯田的词语

上树拔梯寸田尺宅梯荣阶禄航海梯山怨府祸梯突梯滑稽梯山栈谷登高去梯梯愚入圣上竿掇梯

关于梯田的造句

1、悠扬的畲族山歌从梅源梯田边倾泻而来，和着从天而下的层层田水，合奏出一曲云和天籁，唱出了这片隐秘之境。

2、党旭涛指着一座砖瓦厂的方向说，那里曾有汉墓群，可惜在上世纪六七十年代修造梯田的时候，全部遭到了破坏，或许秦嘉、徐淑的合葬墓就在其中。

3、一块块蓄满水的梯田就像一面面镶在山坡上的水平镜子。

4、海南五指山牙胡梯田将引进农家乐。

5、只有少数几个这样的梯田已在光达的调查之前被揭示，所以科学家们还不知道这样的农模式对于玛雅大都市的生活有多重要。

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太快确定关系的感情不长久吗？

对于太快确认关系能不能长久，要看两人后期的相处怎么样？两人是如何经营感情的？要是两人相处很好，很会经营感情，又比较稳定，那也有长久的啊；要是两人相处得不太愉快，又疏于经营感情，开始还好，过了热恋期，没新鲜感了，就很难继续了。

1关系确定太快的感情，有点难长久

为什么这样说呢？因为谈感情的话，要有一定的顺序和过程，有些步骤是万万不能省的。两个人是要花时间了解对方的。虽说确定关系这件事因人而异，是快速确定，还是慢慢了解，都取决于两个人的决定。但是感情这种事，还是宁可多了解对方一点，再开始，也尽量不要在了解对方过少的基础上，就冲动开始。因为当你太快确定开始一段关系时，往往容易忽略掉细节问题，并且不能全面地看清一个人，所以要慢慢推动关系。

2对对方缺乏足够的了解，太过草率

这样说吧，太快确立一段关系，那对对方一定是缺乏了解的。毕竟了解对方需要花费一定的时间，了解得久了，肯定会获知更多的信息。而太快确立关系时，看到的多是对方的优点，缺点却都被遮盖住了。刚开始，或许没发觉有什么不对，但是越往后的话，问题就会层出不穷的出现。所以说，在足够了解对方后，再慎重决定，要不要确定关系。

3得到的太容易，往往不被珍惜

在感情中，一般人都喜欢有挑战，那么当一段关系确定的太快的话，会让人觉得没有挑战性。再者来说，人性大部分都是这样子，往往就是太快得到的，就不被珍惜。因为得到的太容易了呀，就会觉得有点可有可无。所以说，想谈一段关系长久的恋爱的话，尽量把时间线拉长，多接触了解对方，多和对方相处，多交流，想清楚了再确立关系吧。

4感情以什么速度开始，就以什么速度结束

一般来说，感情是循序渐进一点一点升温的，先是由不了解到了解一部分，再由不熟悉到熟悉的一个过程。要是一段感情确立得太快，那么自己对对方的判断可能就会不太准确，会遗漏掉关键信息。比如：脾气秉性。可能刚开始会觉得对方哪儿哪儿都好，可在确定关系之后，却发现好像少点什么。直到相处一段时间后，发现对方的脾气和最开始时不太一样。要是彼此之间磨合不好，又容易小吵小闹，时间久了，感情就被消磨完了，自然就难以再维持下去了。要不然怎么常说，感情开始得越快，就会越快结束？

因此，想要谈一段感情时，一定要在足够了解对方的前提下，再去斟酌，要不要确定关系。毕竟要谈恋爱的话，慎重点总是好的，这样能尽早规避掉不靠谱儿的感情，而不是后期有问题了，才意识到感情确立太快了。

为什么会有人讨厌撒贝宁？

第一个就是感情经历多。撒贝宁在进入央视以后就跟央视的另一个主持人经纬谈恋爱，之后不知道因为什么就分手了。在这个以后就跟章子怡好像在一起了，据说是因为章子怡的老娘看不上他，他们就分手了。之后就跟现在的妻子李白在一起了，是一个外国人，可能是有人觉得央视的人是一个很正统的人，不能谈那么多次恋爱。这个说法是不是有点旧社会了？谁管次数？人家又不是脚踏两只船！

第二个就是太顺利了，使得很多人眼红。撒贝宁经过自己的努力，上了大学，在大学里又顺利地考上了研究生，在研究生要毕业的时候，参加了央视的主持人大赛，获得了第一名。这以后就进入了央视，这个过程是不是太顺利了？成为了央视的正式工，这个是很多在央视工作了很多年的人所希望的，人家一来就是一个正式的。能不让人眼红？这个也是人家能力的体现，好不好？

第三个是喜欢捉弄人。这个在接受张绍刚老师采访的时候，张绍刚老师自己说的，准确的说是喜欢捉弄张绍刚老师，一些不愿意接受的采访，请他去。采访了以后出现的问题，就在媒体上说，其中一个是张绍刚采访一个法学泰斗，问错了一个常识性的问题，小萨同志笑了张绍刚好几年。这个是不是嘲笑？个人觉得未必，可能是因为两个人时间长了太熟悉的缘故吧？

小萨真的是这样的一个人吗？你认为呢？

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