所见(精彩4篇)
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1。所见这次漂亮的小编为您带来了所见(精彩4篇),希望大家可以喜欢并分享出去。
所见 篇一
天边的晚霞如同仙女红色的婚纱,挂在天上。太阳又大又红,真像一个大火球。天空偶尔有几只小鸟飞过,一阵阵风吹来,送过一丝丝暖意。小树林在风中沙沙的唱歌,小花小草就是这场音乐会的听众,家养的小狗正在给小树伴奏,脚下是一条弯弯的田间小路,前面是一片庄稼,各种各样的农作物似乎在争执谁更有营养,再前面是人家,一缕缕炊烟从房顶上的烟囱里飘入天空……
这时一阵阵声音打破了刚刚的局面,细细一听,原来是牧童的歌声和阵阵清脆的笛声,也听见了阵阵悦耳的铜铃声。声音越来越近只见牧童带着一顶草帽,穿着一件布衫,披着一件蓑衣,皮肤黝黑黝黑的,一手拿着鞭子,另一只手拿着竹笛身下的黄牛高大健壮,毛色光泽亮丽,像打了一层蜡似的,犄角不仅弯弯的像一轮月牙,而且还特别尖锐就像被打磨过一样,似乎轻轻一挑,就可以把一切挑穿。走路时尾巴一甩一甩的,后面扬起一圈圈的黄土……
突然一阵阵蝉鸣传入牧童耳里,他心想:如果我抓住了它就可以在放牧时有的玩儿了,我的小伙伴一定很羡慕我的。忽然间,一切安静,风似乎也为他停止了,田野间只听得见声声蝉鸣。牧童轻轻的跳下牛,稳稳的落在地上,他静静地听着蝉鸣辨认着蝉的位置,他小心翼翼地爬上树,减少一切声音,这时他快速的一扑,把蝉紧紧地握在手中,如获至宝,一跃身又跳下了树,一路上他一边玩着蝉,一边挥动手中的鞭子,身边响着蝉鸣,身后扬起一阵阵黄土,留下了一串串脚印……
优爸点评:从文采中不难看出,小作者极具写作功底,对于文字的表述具有极强的驾驭能力。正是如此,才能把整篇文章写得格外出彩。环境的描写是本篇文章的一大亮点,“天边的晚霞如同仙女红色的婚纱,挂在天上,太阳又大又红,真像一个大火球,天空偶尔有几只小鸟飞过,一阵阵风吹来,送过一丝丝暖意”,文章一开头就营造出整篇文章的环境,很好的烘托出小作者想要表达的意境,渲染了整篇文章的氛围。接下来生动的比喻,形象细腻的描述,让整篇文章可谓是妙语连珠。优爸不得不佩服,一位五年级的小朋友在文字的驾驭上能有如此能力。太棒了!
作者:李思麒
所见 篇二
夜幕已经降临,在寒冷的冬夜,我快步的走在回家的路上,下面的一幕触痛了我的心。
路灯已经睁开了它冰冷的“眼睛”,毫无表情的把它的光洒在路面上。路灯下,一个穿着清洁工人服装的中年男人,和一个头发花白的老妇人在忙碌着,和冬日的寒冷极为不相称。只见旁边的一个袋子里,放满了一堆纸盒。
原来,是附近的一家饭店,因为有人请客,在聚餐之前,他们放的烟花爆竹震天动地。燃放以后,他们进到饭店里尽情的欢乐。给马路上的清洁工人带来了很大的麻烦。那个中年的清洁工就住在我家附近。他的智力有些残疾,被安排在这段路上做清洁工。因为他没有成家,所以和老妇人住在一起。因为母子连心吧,老妈妈总是放心不下她的孩子,每当中年男人上班的时候,他妈妈总是跟着,一边锻炼身体,一边督促她的孩子把路面清扫干净。
今天,当他们听到鞭炮声的时候,就不顾下班时间的到来,又来清扫路面。寒冷的夜晚,室内是温暖如春,室外确实如此情景。
我马上主动上去,帮助他们清扫收拾,好希望他们的生活能够幸福些。
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所见 篇三
人云:“中华汉字,生动形象,传播文明,盖世无双。”亦有人云:“中华汉字,荟萃文明,古今寰宇,举世无双。”赞乃我中华汉字,闻名千古,古今论谈。
弹指间,千年过后,尽管古老的汉字还没有从人类的记忆中消逝,却已无法恢复到先前那样的辉煌,遥想当年张旭的豪迈,羲之的飘逸,李斯的沉稳和公权的严谨,从他们的字上,我看出了他们的人格与品质;从他们的字中我看到了他们对一件事的专注与感情。他们展现出另人折服的毅力与精神。他们虽都已辞世,但他们的字迹仍另人们如痴如醉,如颠如狂,千百年来使人神往,令人追寻。使他们的字迹在千年之中得以轮回,最终,抵挡住了千年的风吹雨打,回到了我们的记忆当中。
“经流年,岁月如誓”,千年后汉字代表着中华文明,是中华五千年精神与文化的荟萃,它生动形象地展现出人类的历史文化,但由于外来文化的冲击,使它越来越失去了纯洁性。一些事因我们的'智慧而生存,也因我们的智慧而灭亡。所以,我们要珍惜,珍爱我们的文化,不能让它消失在记忆之中,而因是将此文明传承,发扬光大。
所见 篇四
“大甩卖啦大甩卖啦!”唉?五(7)班怎么不务正业来到操场上叫卖啊?原来,今天是学校的爱心义卖义演义拍活动举行。活动在星期五下午1:30才开始,可是才到11:30,就已经有班级在叫卖了,我们班的同学也蠢蠢欲动的,想去购物。
在这个特殊的日子里,操场上人山人海,每个人的钱包里,一定也装了不少的钱。我活动刚刚开始时,我和乐文在一二年级的店铺旁逛,突然,我看见,一个小朋友捡到了50元钱,他拿着那不属于他自己的50元钱,站在原地愣了半天,他应该是在想:是该把这钱交到老师那里呢?还是占为己有啊?几分钟后,我还是一直盯着他,之后看见他望望四周,没人注意到他,他便把那50块钱快速的塞进了自己的口袋,之后便提心吊胆地离开了,我看着他的背影,真是失望。
后来,我又在二(6)班店铺的门口,看见了一个小女孩拾到了100元钱,她也像那个小男孩一样看看四周,但是,她是把那100块钱攥在手里,而不是塞在自己的口袋里,之后,她把那钱交到了她妈妈那里,让她妈妈帮她交到班主任那里,她想做好事不留。我要向这位小妹妹学习拾金不昧的品格。
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