有关三年级下作文五篇

在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是白话文为大家整理的有关三年级下作文五篇，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级下作文 篇1

军棋，顾名思义，就是模仿打仗时激烈战斗场景的一种棋。一盒军棋，通常有红和黑两种颜色，里面的棋子是长方体，分为“军旗”、“司令”、“军长”、“师长”、“旅长”、“团长”、“营长”、“连长”、“排长”、“工兵”、“炸弹”、“地雷”。下午的时候，姐姐背着书包来我家和我一起做作业，我俩在中途休息时分，一起对杀了一盘军棋。

一开始，我和姐姐先将棋子摆好，准备上演一场“大战”，我偷偷将一个“师长”移动到铁路线上，姐姐似乎发现有什么不对劲，也调整了一下战术，然后轮到我，我毫不犹豫地冲了过去，顺利的吃了姐姐的一颗棋，本想万事大吉了。没想到姐姐马上用另外一颗棋吃掉了我的“师长”，我的“师长”就这样“牺牲”了。随后，我迅速调出“司令”想把姐姐的前线给攻破，刚走进姐姐的阵地，万万没想到，姐姐的那颗棋也是“司令”，我还发现刚刚吃掉我“师长”的就是这颗“司令”，无奈双方“司令”抵消，我和姐姐彻底傻眼了。后来在互相对杀中又互相抵消掉了“军长”。

我们两个对杀到最后，姐姐赢了，不过赢得很“悲惨”，只剩下了一颗“连长”。我虽然输了，但我感受到了下军棋的乐趣，以后有机会，可以找更多人一起玩四人军棋。

三年级下作文 篇2

炎热的暑假，静下心来读上一本好书，少了点平时为考试而读名著的功利，多了份对人物的理解和感悟的真切。怀着这种心境我再读了《鲁滨逊漂流记》，确实一样的书，不一样的感悟。

合上书本，我的脑海中浮现出鲁宾逊的身影，心里久久不能平静。

鲁宾逊热爱航海，即使危险重重，他仍坚持着。风浪打翻了他的小舟，他漂泊着，来到了一座无人的荒岛。面对挫折，他并没有放弃希望，而是勇敢地爬了起来，独自在这孤岛上生存。他为自己的生活奋斗着，顽强地在这荒无人烟之处度过了28个春秋。这28年里，他不仅坚强地活着，还救下了野人“星期五”，建造了属于自己的王国，最终成功获救。

是挫折助他成功，是挫折给他勇气和力量。所以说，有时候挫折也是一种财富。追溯历史，有多少伟人因挫折而举世闻名。

伟大的发明家爱迪生，无数次的实验，无数次的失败，似乎他一直是在失败，看不到光明，前途一片渺茫。或许换作其他人会选择放弃，但他却始终相信自己总有一天会成功。因此，他的名字才永远留在人们心中。

著名学者海伦凯勒不仅双目失明，双耳失聪，还不能说话，但她仍能克服种种困难，刻苦学习，在我们无法想象的黑暗世界里走出了一条光明美好的道路。她创作了一篇篇佳作，给世人留下了宝贵的精神财富。

回想我自己，每每遇到一点点挫折，都只会懊恼，消沉，颓废，不懂得应该坚持走下去，缺乏的正是鲁宾逊身上那种毅力，不懈的精神和相信自己能战胜困难的勇气。这些可贵的品质就像一叶扁舟，引领着我们劈波斩浪，扬帆远航。

三年级下作文 篇3

今天，老师让我们“下军棋”比赛。

老师面前的讲桌上，放了块白乎乎的东西。我想：这是木块吗？是不是让我们劈开？我可是跆拳道绿带，小意思！后来才知道，这是军棋。

老师笑着说：“会下的，举手。”两只爪爪举了起来。“那你们两个分在一组吧，”老师嘿嘿笑道“想和他们一组的，举手。”所有的小手接二连三的'举了起来，大家觉得肯定跟会下的同组比较靠谱。老师的眼里露出邪恶的笑容：“不跟他们一组的，或许可以跟我一组哦。”话音刚落，立刻就有三位同学弃暗投明，把手放下，选择了要跟老师一组。

我还是坚持自己的选择，怎么都觉得老师不靠谱。况且，我们现在人数比老师组的人多。老师看看自己组的人少，又把我们组的两位同学给强拉过去了。呜呜，好不讲理。分好组后，大家分别给自己的队取了名字，我们Ａ组同学都很想胜利，我们就取了队名叫“必胜客队”。

Ｂ组也不甘示弱，他们取的队名叫“肯定赢队”。哈哈，看来大家都想赢得比赛。

老师让我们每人上台拿３颗棋子。轮到我时，前面的大子基本都没有了，好在我的队友拿到了不少好棋。一会，老师又拿出了一个杯子，倒放在桌上。“什么鬼，下军棋要杯子干什么？”只见老师拿出了１０个军棋，叠罗汉一样叠在杯子上，然后让两个队的同学交替排队，把手上的军棋继续叠上去叠成一个塔。哪队的队友叠上去的时候，棋塔倒掉，哪队就算输了。“啊！”原来不是下军棋，那刚才挑大子来有什么用啊？大家都觉得被耍了。

不过同学们马上还是进入了新的游戏状态。每一个上台的同学都是提心吊胆地上去，一脸安心地下来。棋子越堆越高，气氛越来越紧张了，大家都怕自己叠的时候棋塔会倒下来。

第二次轮到我们组的周宇宸的时候，他走得着急，脚不小心碰到桌子，还没开始叠呢，棋塔就“哗”的一下，全倒了！我们组同学的心也跟着一起碎了。

比赛输了，不过这次活动还是蛮好玩的。

三年级下作文 篇4

乡下我一次也没去过，不知道乡下是什么样的，只听妈妈说：乡下有碧绿的田野，幽静的环境，清新的空气等。

今天妈妈说要带我去乡下外婆家，我特别的开心。我们坐了四个小时的车来到了外婆家，我被眼前的景色吸引住了，那里有绿油油的丝瓜，红红的辣椒，还有清澈的小溪等，太美丽了，这是我在城市见不到的。我来到菜地摘了许许多多的蔬菜有：黄瓜，西红柿，辣椒，丝瓜，玉米。摘菜还不是最有趣的，最有趣的是小舅教我钓龙虾。外婆家旁有一条河，河水清澈见底，能看见河底的泥沙，钓龙虾很简单，只要用绳子绑住竹竿在绳子的另一头绑上一块肉，就会有龙虾上来，我们刚放下没几分钟就觉得什么东西在轻轻地拉着绳子，原来是两只肥肥的龙虾正津津有味地吃着我们准备的肉，小舅轻轻地告诉我时机成熟了，可以拉竿子了，于是我一拉竿子把那两只只顾吃的龙虾给钓了上来。钓了一下午我们满载而归。晚餐可丰富了有我摘的蔬菜，钓的龙虾。

我喜欢美丽的乡下，下次的暑假我还要去玩。

三年级下作文 篇5

我的家在乡下，那是一个很美的地方。春夏秋冬，各有各的模样。

春天到了，小河里的冰融化了，河里的水慢慢地流着。小草也从土里探出头来，花儿开了，有红的、黄的、蓝的、白的、紫的，五颜六色，好看极了。油菜花开了，黄黄的，从远处望去就像一片黄色的海洋。小孩们在草地上奔跑，一会儿抓蝴蝶，一会儿捉蜜蜂，快乐极了。大人们则做起了家务，渔民们撒起了渔网，等待鱼儿们上网。

夏天到了，大树披上了绿装。小孩们热得跳到河里游泳或是买棒冰吃，而大人们待在空调下看电视。

秋天到了，大树上的叶子落了，花儿谢了，结出了许许多多的果实。田里的稻子成熟了，人们忙着收割。

冬天到了，雪下了起来，使大树穿上了白色的棉衣。河里的水结冰了，马路上堆积了厚厚的雪。孩子们穿着棉衣，戴着棉帽，在雪地上堆雪人和打雪仗，或是拿石头在河上打洞。大人们在空调下玩电脑。

这就是我的家，一个美丽的乡村。