读书会（精彩4篇）

读书会 篇一

今天，我们几个家庭在吉利水厂举行了一场家庭趣味读书会，这真是一场别开生面的读书会。

本次主持人是程世龙，与别人不同的是，他竟然能脱稿主持，并且放开得很，可见他准备的好充分啊。首先是好书介绍环节，大家都拿出了各门派的独家绝活。大家的书真是五花八门，我介绍的就是前几天刚读过的小说《大森林的小木屋》。我可有些害羞了，大男子汉你怎么，不是他们都脱稿了，而我有手里还有两张“定心纸”，真是诸葛亮唱空计——没办法。还好我通过几方面写出了对小木屋的向往，又联系了实际，赢得了大家的掌声。程世龙介绍的是《动物成长也烦恼》，从书中，他明白了母爱的深厚。还有酒衷豪、快乐一心，吴永翔等都介绍的很是出彩。

读书会又进行到了第二环节——话说端午。端午节的由来大家都知道，大家也都会讲。可是，酒衷豪为大家解开了真相，并不是屈原投江自尽，而是他由于被奸臣所害，楚王把他装进了木头箱里，扔进了汨罗江，但是，屈原非常爱国，百姓们都认为是屈原投江而死，所以就用一些方式来祭奠他。头一回听到端午节原来是这么回事，真是“耳界大开”啊！端午节被大家说的五花八门，好长见识呀！

不知不觉，读书会进入了最后一个环节——才艺展示。我们好几人都不愿意展示。只有酒衷豪和快乐一心两人有才艺展示。快乐一心是一首欢乐的歌曲——《摘草莓》，酒衷豪不愧是评书迷，说了《百年风云》第一集的开头，听着他阴阳顿挫的的声音，真是单田芳二代啊。

读书会接近尾声，我们的肚子也开始唱歌了。这时妈妈们包的热腾腾的饺子出锅了，我们狼吞虎咽，一抢而空。那边还有美味的鸡翅和诱人的粽子，说起来我都口水直流三千尺呀！就这样，读书会在我们的大聚餐中结束了……

读书会 篇二

我们班召开了第二届读书会，在这届读书会上，我可真是受益多多。

NO.1好书介绍我受益

好书介绍时，爱丽儿介绍的是《夏洛的网》。她很有感情地、生动地介绍着夏洛和小猪的友谊，光演讲稿就有3页。

这本书我以前也看过，但看几遍就放书架上不管了。听了她发自肺腑的演讲，我恨不得插上翅膀飞回家再看看这本书。

还有酒衷豪、小升升、云迪儿等人介绍的好书，听起来都引人入胜。

这个环节，使我知道了许多好书，让我受益。

NO.2才艺展示我受益

才艺展示时，杜小牧、周锦鹏向我们展示了吉他表演。那声音时而悠长，时而低沉，时而铿锵有力，时而柔和温润，时而气势磅礴，时而响亮尖细。如果时间允许，我都想去学了。

台上一分钟，台下十年功，这美妙的声音背后，他们练了多长时间呀！这种精神我要学学。

还有云迪儿表演的魔术等，都很好看。

这个环节，使我欣赏到了精彩的才艺表演，让我受益。

NO.3好书交换我受益

主持人一说好书交换开始，就有几个人来抢我的书，鹏飞万里离我较近，她捷足先登，一把抢走我的书，别的人立马来抢。经过一场激烈的“争夺”战，她终于带着“战利品”回国，还不忘留下给我的礼物——《感动学生的100个探索故事》。

我看了几页，就被吸引住了。一个又一个迷，紧紧地勾住我的眼睛。我暗暗发誓，长大要当科学家，解开这些谜。

这个环节，使我换到了好书，让我受益。

参加读书会真是好处多多呀，以后每届读书会我都要参加。

读书会 篇三

虽然，我一直在看唐诗，在听饱含父爱的诗歌欣赏的CD，耳边也常常会想起：“惊涛拍岸卷起千堆雪，”的磅礴气势的诗歌朗诵，但是，要我精确地说出我的读书坐标，不是那么容易脱口而出。

妈妈现在是个牛通社迷，什么活动都想带我参加。她一看到牛通社组织的：建立自己的阅读坐标的活动，立马给我报上了！说实话，我一直在阅读，从必读文章到自己喜欢的书籍。有时候妈妈看我在看朱自清的散文集问：你看得懂吗？有没有看懂，我对妈妈说：“对于现在的我并不是最重要的啊，开卷有益吧！好吧，我去听听。”

现在的各类创业圆如雨后春笋般破土而出，足见中国经济处于快速车道上行驶。穿过大半个杭州城，到了石桥的'经纬国际创业园。创业园里环境优美，各个区块分布很有格局。虽然是个工业园区，但是也可见到很多的人文气息。

给我们做讲座的是陆伯伯，是位作家。他对诗歌特别有研究，竟然《琵琶行》里的一句诗歌写了一本书，贯穿古今中外的古典传说都用上了。可见他读的书真多呀！他说每天看4。5本书，一生才可以完成自己的阅读任务。古今中外的很多名人都读过许多许多的书。要看这么多的书小朋友该怎么阅读呢？陆伯伯告诉我们一个方法：建立一个坐标，古诗看一百首，挑唐诗和宋诗看，名著看那些，中外结合看，哇哦，阅读也是门学问啊！

回家后妈妈说：现在你自己理理自己的阅读存折吧！知道该怎么阅读了吗？我想了想说：用几个字概括吧：读书四个点、古今加中外；另有花和叶，放在盘中间！

读书会 篇四

那一天，初秋的微风轻轻吹拂，天特别蓝，云格外白，我们的笑容便永远定格在了这一刻。

是的，这就是我们晨曦班的草坪上的读书会。

有人说，每个人心中都住着一个儿童，我也不例外。这不，当孩子们告诉我他们不想局限在三间教室里上课时，我欣然同意——我也不想局限在三间教室里嘛！但我要看看你们能玩出什么花样？！是否能够让每个孩子都特别难忘这节课？你们设定的主题是什么呢？全部交给你们自己设计完成了，我可要做个甩手掌柜了！

没想到的是，孩子们竟然比我还高兴，一天的功夫，一堂户外读书课就这么诞生了！瞧，两个漂亮的小姑娘是主持人，读书会的主题就是“金色的秋”，还真是应景呢！因为是孩子们自己设计、自己组织的，所以他们的参与热情空前高涨，拿着课本读的，摘抄纸上后读的，还有背诵的呢，真是让我刮目相看呢！最最有趣的是孩子们还组织了有趣的游戏，什么“小九九”，什么“猜词答题”，名目繁多，我也加入其中，玩的是不亦乐乎，绿色的草坪上空回荡着我们快乐的笑声……

有时候，我总在想，如果我们以儿童的视角来教书，是不是会让自己的教育生活过得更快乐更有意义呢？！