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三年级下册语文第二单元作文(精选5篇)

  作者:   古诗文网   类别:   三年级作文     发布时间:  2023-12-02    点击:  224 次

在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心为大家整理的三年级下册语文第二单元作文(精选5篇),您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

三年级下册语文第二单元作文(精选5篇)

三年级下册第二单元作文 篇一

星期天,天气晴朗,暖风徐徐,正是放风筝的好天气。我和东东、丽丽一起到人民广场的草地上放风筝。

广场上的草已经长出来了,嫩嫩的,绿绿的,非常可爱。广场的上空已经飞满了风筝,有凶猛的老鹰风筝、长长的巨龙风筝、拖着长尾巴的金鱼风筝……天空成了风筝的海洋。各种各样的风筝,在蓝天白云的映衬下,展翅飞翔。

看着这些美丽的风筝,东东不禁说:“快把我们的风筝放起来吧!”说着,他把风筝高高地举过头顶,我右手拿着线轴,左手拉着风筝线,飞快地向前跑。这时,明明把风筝向空中一抛,我急忙迎风加速跑了起来,风筝就摇摇晃晃地飞了起来。我随着风的大小放线收线,风筝一点儿一点儿地飞向了蔚蓝的天空。在一旁观看的丽丽不停地大声叫好。

我拉着风筝线跑呀,跑呀,多么希望自己也变成一只风筝,在天空中自由自在地飞翔啊!

点评:本篇习作篇幅虽短,但叙述具体,语言生动。小作者运用合理的想象把图画的内容具体地描写出来,特别是对放风筝时动作的描写,用词准确,生动具体,是一篇不错的习作。

三年级下册语文第二单元作文 篇二

人们意识到了保护家乡环境的重要性,仅仅用了几年时间,就把家乡改造成了一块“风水宝地”。

以前随处所见的白色垃圾没有了,街道两旁绿树成阴,显得那样干净、整洁。人们都用布袋或竹篮去买菜,塑料袋已经禁止使用了。臭水沟变成了一条条清澈的小溪,可爱的小鱼在水里欢快的游来游去。人们住的高楼四周红花绿草,一打开窗户,就能闻到花草和泥土的芬芳,清新的空气让人感到非常舒服。小区里也有了音乐喷泉,到了晚上,随着音乐的起伏喷泉忽高忽低,孩子们在欢乐的玩耍……

我想,家乡一定会变得这样美。

简评:用生动的语言描绘了一幅未来家乡的美丽画面,语句通顺,用词优美,

表达了自己美好的心愿。

三年级下册第二单元作文 篇三

星期六,阳光明媚,金灿灿的,阳光照在绿油油的草地上。春风微微地吹拂着大地的每个角落,李小明约我在他家的草坪上放风筝。

于是我拿上“老鹰”风筝,兴冲冲地跑去了李小明家的草坪上,刚到目的地,我迫不及待拿出“老鹰”。我仔仔细细,连眼睛都不眨一下的把风筝线牢牢地系在一起,生怕风儿把它带走,我小心翼翼地把风筝高高地举过我的头顶,然后我对李小明说:“当我数到三的时候你就一直跑。”他听后,身体前屈,一只手拿线轴,一只手拿线。马上做好准备跑的动作。一阵风儿吹过,我找准时机,用力向上一抛,并大喊:“1、2、3、跑。”闻声的李小明像火箭一样地速度飞奔起来,可是风筝在蓝蓝的天空中才飞了不到5秒就像被射中的小鸟重重地坠了下来。当时我非常失望,李小明也不例外。不肯轻言放弃的我们又尝试了好几次也没有成功,于是我去问爸爸,爸爸说:“要逆风,风筝才会飞起来。”我听了这句话,恍然大悟,并告诉了李小明。我们俩就一直在等待风到来。过了一会儿,风来了,我们立刻背对着风做好了一切准备工作,按照原来的方法,果不其然,风筝真的飞起来了。我们俩高兴地手舞足蹈。天上“金鱼”、“燕子”、“老鹰”风筝好像正在比谁飞的高,比谁更漂亮。

随着太阳落下,我也恋恋不舍的回了家。

三年级下册第二单元作文 篇四

一天,小丽、小明和小刚约好一起去高原放风筝。

他们来到高原以后,小刚忘了带风筝。小刚来到草地上以后低下了头,小声地向朋友们问道:“我……我能不能和……和你们一起玩风筝?”小明笑着点了点头。小明说:“小刚,把风筝狠狠往上扔。小刚扔上天以后风筝没飞多高就掉了下来,不过他们并没有放弃。但一次、两次、三次都没能成功,小丽鼓励说不要放弃,一定会成功的。“好吧,我再试试吧!”小明说。最后一阵大风把风筝吹起来了,他们高兴的跳了起来。远处还有一家人,小孩也把风筝放起来了,大人们边看边夸孩子真是太棒了。

春天正是放风筝的季节,因为可以放风筝所以春天变得更加有趣了。

三年级下册第二单元作文12

一个美好的假期里,瓦蓝的天空好像一片汪洋的大海,洁白的云朵好像大海里翻腾的浪花。金色的阳光洒在绿油油的草地上,也正是这时候,春风姐姐也来凑凑热闹,像妈妈的手在摸我的脸,这天气真适合放风筝呀!于是我们一起赴昨日的约去草坪上放风筝。我兴高采烈地拿着燕子风筝和小伙伴们说走就走。

刚到草坪上,我便迫不及待地把风筝拿出来,先把一大把线一丝不苟的系在风筝上面,还打一个死死的结,生怕被风吹走。最激动人心的时刻到了,我一手拿着线轴,一手拉着线,身子微微向前倾,准备要跑起来。泡泡就把风筝给高高地举了起来,问道:“好了吗?我要放手了。”我说:“好的。”“跑!”一声令下,我拔腿就跑,就像只撒野的小兔子一样,但是不过几秒,风筝就像被子弹击中了一样重重地落在了地上。我心想,这是怎么了?怎么掉了下来,我忽然皱起了眉头,赶紧往叔叔那边跑去,满脸的问号:“叔叔,怎么飞不起来了,再看看您的,咋就飞那么高呢?”叔叔笑眯眯地说:“哈哈,孩子,难怪你放不上去了,是你的方向弄反了!要逆着风跑。”听了叔叔的话,我恍然大悟,原来风筝是要逆风飞翔呀!我赶紧照着他说的做。换个方向,同样的步骤,我们就逆风去放风筝。果然,这次风筝起飞虽是摇摇晃晃,可是在风儿的平衡下越飞越高,就像一架飞机,直冲云霄,我笑得眼睛眯成一条缝儿。李梅梅也开始在旁边手舞足蹈,喜笑颜开地在旁边拍手欢呼,还唱起歌儿跳起了舞。望着蓝天上的“小燕子”,你瞧,它正和霸气的龙、翩翩起舞的蝴蝶一起嬉笑打闹呢!

伴着落日余晖,我们也恋恋不舍地离开了!

三年级下册第二单元作文 篇五

有一天,天气特别好。小红、小华和小刚一起到公园的草坪里放风筝。小华试了试风向,说:“小刚你拿风筝到那边。”“好”小刚爽快的答应了,跑到不远处举着风筝喊:“小华我准备好了,快点啦呀!”小华拉起风筝往前跑。小红拿着自己的风筝也跟着小刚边跑边说:“小刚你也帮我举着风筝,我想快点把风筝飞上天。”小红终于也把风筝放飞了。此时远方的小孩和他爸爸妈妈早就把风筝放飞在空中了。

啊!蓝蓝的天空上飞满了各色各样的风筝,公园里洋溢着孩子们的欢声笑语。

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