六一儿童节一年级作文(优秀5篇)
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在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?白话文的小编精心为您带来了六一儿童节一年级作文(优秀5篇),希望大家可以喜欢并分享出去。
六一儿童节作文 篇一
一年一度的“六一儿童节”又到了。
上午学校举行表彰活动和才艺表演。下午各班举行游园活动。我们班玩画鼻子和踩汽球游戏。
我最喜欢画鼻子游戏。老师画一个人头,再让我们把鼻子画上去。有人画到脸蛋上、有人画到眼睛上、还有人画到头外面,可爱的人变成了大花猫。然后我们又开始玩踩汽球游戏,同学们脚上都绑着两个汽球,分成了两个小组。两组都冲向对方,争先恐后地踩对方的汽球,一分钟过去了,我的组赢了。老师奖励我们组上每人一粒糖,大家高兴极了。这次“六一儿童节”真好玩啊!
一年级六一儿童节作文 篇二
今天,在这个阳光明媚没得下午,大家班的同学在班里表演了节目,特别是张诚超表演了街舞少年,他的舞姿随性,也很利索,他还能用头抵在地上双腿朝天,很棒。左晨可跳的桑巴拉丁舞,她的舞姿优美,特别灵活。
还有安思宇的朗读,特别有感情,还有一些同学的节目也非常不错,我特别高兴能看到他们的精彩表演,这真是个开心的六一儿童节呀!
六一儿童节作文 篇三
盼星星,盼月亮,终于把这个属于我们自已的节日——六一儿童节给盼来了。
今天学校举行了游艺会,我们一个个手里拿着奖票兴高采烈地去玩游戏了。我玩的有刺激地吹蜡烛、有趣的绕口令、惊险地扔球、好玩地吹爆气球,其中我最喜欢的就是吹爆气球。
我在班外徘徊着,终于到我了,我迫不及待地走进了教室,拿起一个气球。听着嘭、嘭的气球爆炸声,我心中暗暗自喜:“这么多人都吹爆了,应该很容易吧!”
可事情没有我想的那么简单,我刚将熟的青苹果“吹成大绿球”,可能是我没咬好吧,气球突然变成了火箭,喷着气在空中跳了一会儿“华尔兹”慢慢落地了。我恨地咬牙切齿,可没办法呀,我只好捡起重新吹。
这次,经过上次的教训,我认真地将气球含在嘴里,慢慢吹,吹得像一个篮球了,我鼓足了气,不断地吹,气球吹得比篮球还要大了,可它还没有爆。这时我想:不能像上次那样了。于是我继续使出吃奶的劲吹,“嘭”!气球终于爆了,我高高兴兴地盖了个章,走了。
这次六一儿童节真快乐!
一年级快乐六一儿童节的作文 篇四
一年一度的六一儿童节又来了,我们每个人都倍感兴奋,在六一儿童节要举行的是体操比赛。
体操比赛,我们是第二个,第一个是六年级一班。
因为我是文体委员,我要带队,所以我特别的紧张,我们在场外等候着,大家都说说笑笑,而我却是心急如焚,我目不转睛的观看着六年级文体委员的带队方式,看完后,我还是不安向第一排吩咐。说,进去以后先左转,再右转……
进场以后,第一排的`同学果然走的和我说的一样,我让同学们报完数,然后我再向领导一回报,就开始做操了。
做完操以后,相中看齐,左转弯齐步走,我们退了。
在场外,我们焦急的等待着我们的分数是87.97分。
后来的班级的分数越来越高,真是一浪更比一浪强,最后,我们拿了第16名。
虽然拿了第十六名,但我们依然很高兴。
一年级六一儿童节作文 篇五
一天又一天,终于盼来了六一儿童节了,今天有说不完的事,但是那一天发生的事我记忆犹新。
我独自一个人在大街马路上徘徊,街上人来人往,我不经意地看了看人行道,那里有两个人在乞讨。
它们衣服破旧,头发凌乱,又膝跪在地上,面前摆着一个破碗,这场景大约人们它是流浪的人。
每当有人经过时,他就伸出脏的手端着个破碗,向路人乞讨,口里念道:“好人的人呀,我已经处在绝境里了”。边说边摇着破碗,意思是赏点钱给我吧!可是没有人搭理他。
反而在另一边人行道上的乞丐的情况就比这要好得多,那位乞丐是位残疾人,只有双手而没有双腿,坐在带有轮子上的木板上面,旁边放了一个音响,他在卖唱,唱得不意乐乎,路过的人看到他都纷给从口袋里掏出一枚硬币扔向他,甚至还有人夸他唱得好。
同样都是乞讨者,流浪的人,他们生活的生存方式完全不同,那位残疾人靠自己的表演来嫌取人们的同情,另一位是完全却只会伸手向别人索要。
果然有付出就会有回报,即使自己身份卑微,只要付出了就会有收获,相比那些什么也没有干的人来说,他们的地位就会远无高无他们。
我想学习不正地是如此吗?只要自己付出了汗水,努力了,就一定会有收获的,即使没有收获,但自己至少是努力过的,尽了自己最 大努力,其过程永远比结果重要。
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