我的“小助手”
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我的“小助手”1
在我书包里,住着许多“子民”,我最喜欢的“子民”是文具盒,它是紫红色的,上面有一只可爱的米妮在喝果汁。只要我发火了,拿出文具盒瞧一瞧,便会“噗哧”乐了。可以说,它也是“开心护士”呢!
文具盒不仅漂亮,还十分实用、方便,打开第一层,一个修正机正“呼呼大睡“,它只等我写错字了,便冲在“第一线”上。打开第二层,几张修正贴和“尺寸小姐”在嬉戏,我一声令下,它们便不闹了,阔步在书本上跳着。第三层却非常安静,因为四支钢笔天天给我“做工”,时时不离,所以很累,当然要多休息啦!
文具的“天堂”——文具盒,是我的“小助手”。文具们性格、爱好各不同,我来介绍吧!“尺子小姐”喜欢在我画直线或曲线时出现,并十分迅速。修正贴们吵吵叫叫,在我写错字也你推我,我拉你,都挤在一块儿。“钢笔先生、女士”什么时候都是“24小时服务”,我一叫出马,便立刻抢着来“服务”。文具盒、文具特别和谐,从不“打架”,十分的“文明”。你一定一定十分羡慕吧!
你也许说:“多有趣、欢乐呀!”是的,我自豪地说:“是的!是的!它最棒啦。”这是我的文具盒,充满生机、活力、喜悦、幸福的文具盒!听了我简单的描述和介绍,你喜欢它吗?
我的“小助手”2
好记性,不如烂笔头。这个道理我铭记于心,而我们生活也离不开它,成天与人类打交道与我们形影不离,它便是——笔。
它给我们生活中带来了无限乐趣、方便。为什么我称笔是我的“小助手”呢?原因是来自多方面的因素,平时我上课后,老师总是把关键问题的答案写在黑板上,而我一时之间又并不能想通透是如何得来,所以,我的笔在此时此刻就成了我的“小助手”发挥了它的作用,我把问题用我的笔记本记录了下来,一有时间我就可以想想我的记录或与同学探讨一下,时间久了,便想通透了它,理解了笔记所蕴涵的含义,这个功劳可少不了笔啊!是它在我有难的时候帮我解决了困难,让我不懂变的懂,我真的很器重我的“小助手”我的生活里、包括我的生命里我都得依赖我的笔,它是我生命的源泉,让我的灵魂变得有意义的是我的“小助手”,还有就是我们的双手可以拥有它来画出一张张山明水秀、鸟语花香……各种各样的画。
就好像我们平时看到的只是一场短暂的美景,过了几天,便从我们的记忆中烟消云散,就成为了过去。但是把我们的所见所看用笔来画出来,那就是永久而美丽的图画,随时可以拿出来欣赏一下,看到那幅画也许就好像你身临其境似的`,正在享受它给你所带来的美丽、舒畅、快乐,这时你就会感觉像似回到你当初观景的地方正在悠哉游哉的欣赏风景呢!所以,笔也有它一定的作用,千万不要小瞧它,一但它发挥作用的时候那可是无可估量的。
我的“小助手”——笔,为我的生活增添了许多乐趣、色彩。
我的“小助手”3
我有一个营养师,这个营养师可好了,每天我起床,他就为我调好营养餐,但是这个营养师有一个弱点,就是怕碰到深水,因为他不会游泳,还有一个原因就是这个营养师太矮了。有时候这个营养师也会很贪吃,他和我一上街就跑得无影无踪,他东闻闻西闻闻,如果闻到香喷喷的气味他就回来向我汇报,然后把我带到产生香喷喷的气味的地方,接着用可怜巴巴的目光望着我,我只好跟他买,正当我要回家的时候,他又使出绝招,做可爱的样子,我完全被他征服了,只好把我刚买的鸡腿给他吃。
这个营养师不仅会给我选好吃的,还会陪我一起写作业,每当我做作业做不出的时候,他总会和我一起思考,我思考的时候,他总是处于沉思状态,等我把作业写完,他才告诉我刚才我思考的题目的答案。我做数学题目的时候,一个题目总是想半天,他好像对数学有很深的造诣,每当我思考数学题目的时候,他总是看完题目一秒钟后告诉我答案,但是对于语文他却一窍不通。我的营养师还会玩电脑,他对电脑特别感兴趣,,星期一到星期五我不能碰电脑,这下就给他留了位置,他每天晚上都玩,因为早上他要和我一起去上学,他每天晚上都玩到九点多,我劝他不要玩了,但他不听,我也拿他没办法,不过有一次,他主动不玩了,因为我把电脑的插头拔掉了,他不会插插头,他从没见过电脑插头。
我希望我的营养师不要再玩电脑了,而是专心致志的做他应该做的事。
我的“小助手”4
我的文具盒,那是我二年级获得“优秀学生干部”的奖品。它已经陪伴我半个学期了。我很喜欢这个文具盒。
这个文具盒长大约18厘米,宽大约5厘米,高大约2厘米。盒盖正面画着精美的图案:一只米老鼠和唐老鸭在草地上踢足球。它们玩的多开心啊!你看,米老鼠正伸出右腿,向足球猛地踢去,唐老鸭生怕足球从身边溜过,它弓着身子,双眼瞪得大大的,正警惕地注视着对方。打开文具盒的磁铁小开关,里面插着我的课程表,在课程表下面有一个橘黄色的“小窗帘”打开“小窗帘”可以清楚的看到文具盒里的成员,它们正各自躺在自己的“小卧室”里,正甜甜的睡觉呢!你看,铅笔和圆珠笔正躺在两边长条形的“小床上”,谁也不碰谁;橡皮擦躺在正方形的“小床上”;长将军——尺子正躺在它特制得“小床上”,它们都累了,也该让它们休息了!
别看文具盒平时一言不发,静静地躺着。用到它们的时候,它们还很热心啊!上课时,我打开文具盒,圆珠笔马上自告奋勇地出来,忙帮我把字写得工工整整,当我把字写错的时候,涂改液好像在说:“小主人,用我吧!”我用涂改液把错字涂得干干净净,写上正确的字;当我要画横线时,尺子就“蹦”出来,帮我铺一条平整的路线。
我的文具盒是我学习的小助手,我喜欢它!
我的“小助手”5
有一天放学回家,我闻到一股特别吸引人的香味,我走进厨房,看见妈妈正在一个圆圆的东西上煎我最喜欢吃的牛肉,我好奇地问妈妈:“这是什么呀?”妈妈说:“这是电饼铛。”
我好奇地左看看,右看看。原来,这个电饼铛是苏泊尔牌的,它的外型很奇特,前一层和后一层的“肚子”鼓鼓的,上面还有一条恋恋曲曲的“胳膊”,要你想慢慢煎,煎的东西又很少的话,就可以单面煎,只启动上层开关;若是家里来了客人,我们就双面煎,上下开关都需要启动。
这个电饼档功能可大了呢!可以煎鱼肉、牛肉、鸡肉、蛋、饼以及所有面食,每天早上,妈妈把蛋放进电饼铛,然后去洗漱,一分钟以后,把蛋反个个儿,再过一分钟,这个蛋就OK了。
过了一会儿,美味的牛肉就端上了桌,我大口大口地吃了起来,心里想着,这个电饼铛可真好,既快捷又实惠,真是我的小助手啊!
我的“小助手”6
你也可以投稿: ao ue o 我的“小助手”
包头昆区钢三小三年级 韩笑然
我的“小助手”是什么呀?它是我的英语学习机好记星。
它有 多元呢,功能还算多。我非常喜欢。我在写英语时或者看英语课文时,不会的单词能查,还能查俄语、日语之类的。
我学习英语时,它都在我身旁。我加上它的帮助,不用像以前麻烦的查英语词典。有了它,英语词典那些老朋友我早忘了。
我的“小助手”还有 P ,我学习累了,它会唱歌给我听的,消除我的疲倦。
大家看我的“小助手”不错吧,不但里面功能多,还有时给我带来快乐!
指导老师:赵晶 你也可以投稿: ao ue o
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